とび箱の授業はこれまでに5回行いました。回数を重ねるごとに、子どもたちの動きがどんどんよくなり、上達している様子が感じられます。

授業では、子ども本人が「がんばればできそう」「あと少しで届きそう」と思えるような、少しだけステップアップした課題にチャレンジできるよう、さまざまな高さのとび箱を用意しています。自分に合ったレベルを選びながら挑戦することで、自信や達成感をもちやすいよう工夫しています。

また、放課（休み時間）にも、担任の見守りのもとで自主的に練習する姿が見られます。「もっとやってみたい！」「できるようになりたい！」という前向きな気持ちが育ってきていて、とても頼もしく感じています。