校外学習前日。

学年集会を開いて、当日の動きや持ち物を最終確認しました。

実行委員からは、学年レクリとハッピータイムについての簡単な説明がありました。

さあ、いよいよ明日が本番です！

校外学習に向けて、各班で日程などを確認しています。

それぞれの役割を確認して、思い出に残る校外学習にしようとがんばっていました。

Ｍｙ探究がはじまりました。

先生の説明を聞いて、まず各自が伸ばしたい自分の力をレーダーチャートで確認しました。

次に、自己理解ワークシートやマンダラートを記入することで、自分自身の興味関心と向き合いました。

こういった作業を通して、最終的に各自のテーマを決めていきました。

さあ、どんなテーマで探求していくのか楽しみです！

避難訓練を行いました。

最近でも地震のニュースがありました。

いつ起こるかわからないからこそ、日ごろの心構えが大切です。

放送と同時に身を守る姿勢をとる生徒。

運動場に約２分半で全員避難できました。

いざというときに、落ち着いて行動できるように・・。

司会が、議事進行の舵取りをして、書記が要約して板書します。

記録の生徒も、質問内容をしっかり記録していました。

B組でも、各員会の提案をしっかり伝える姿が見られました。

緊張しながらも頑張った学級審議でした。

中学校初めての学級審議。

生徒会執行部、各委員会、学年運営の提案を受けて、質疑応答をしました。

司会など審議の進行は、学年運営が行いました。

Ａ組では、提案に対して様々な質問が出ていました。

社会科の授業。

地球儀のいいところはどこかな、覗き込んで調べています。

「東京からニューヨークへ、最短距離で行くにはどこを通る？」

「ここかな」「こんなところを通っている」「太平洋ではないんだ」

ひもを使って確認しています。

道徳の授業です。

Ａ組は「ともだち」について考えました。

ともだちってどんな存在なのか、それぞれ考えていました。

B組は「自分で決める」ことについて考えました。

自分で決めることの大切さや責任について考えていました。

中学生になって世界が広がると、いろいろなことを考えていかないといけません。

しっかり考えて、一歩ずつ前進していきましょう。

校外学習の班が決まり、係を決めました。

班長・研修・保健美化・フォトの４つの係に分かれました。

この後、第１回の係会を開きました。

校外学習を成功させるために、各自が責任をもって任された仕事をしよう！

理科の授業で、顕微鏡の使い方を勉強していました。

各自で採ってきた草花をこれから観察します。

さて、どんな発見ができるかな？

どんなクラスにしていこうか？

学級目標を考えています。

目標が決まったら、どんな掲示物にして、どこに掲示しようか。

学級運営を中心に全員で話し合って、決めていきます。

吹奏楽部では、顧問の先生も参加した迫力ある演奏を見学しました。

バレーボール部では、トスやスパイクなどの練習風景を見学しました。

今後は、体験入部を行った後、５月中旬に正式入部になります。

さて、どの部活動を選ぶのかな？

トータルスポーツ部では、体力づくりの様子を見学したり、体験したりしました。

ソフトテニス部では、ストロークやボレーなどの練習風景を見学しました。

１年生は、部活動見学をしました。

創作部：科学では、実験を見学させてもらいました。

創作部：美術では、先輩たちが絵を描いている様子や作品を見学しました。

１年生は、新入生歓迎会に参加しました。

新入生に篠岡中学校のことをよく知ってもらおうと、生徒会が企画してくれました。

シノッチュウについてのクイズや篠中の１年間を、プレゼンで紹介してもらいました。

また、全員で篠岡中学校校歌を歌いました。

２・３年生の先輩方、本当にありがとうございました。

これからは１年生も、この篠岡中学校を支えていけるようにがんばりましょう。

体育の授業で、体力テストを行いました。

小学校から記録は伸びたかな？

中学校で体も大きくなって、もっと体力が伸びていくといいですね。

１Bの授業参観は、体育でした。

ゲームを通して、体づくりの運動をしました。

元気よく運動する姿を、保護者の方々に見せることができたかな？

１Aの授業参観は、国語。

詩を読んで、言葉に着目して話し合いをしました。

保護者の方々の前で、少し緊張していたかな？

グループワークトレーニング（GWT）を行いました。

人間関係づくりのために、グループで協力して考えながら、課題に取り組みました。

各自が持っている情報をしっかり伝えないと、課題の答えにたどり着けません

情報紙をもとに、地図上の建物がどの店かを考えました。

「ここじゃない？」「ここが喫茶店だとおかしいから、ここかここだと思う」

「○○さんの言ったとおり、この組み合わせがいいんじゃない！」・・・

中には身を乗り出して話し合う姿も・・。

誰の意見が適切だったか、じっくり考えてくれたのは誰だったかなど、ふりかえりで友達の良い点を書きました。

さあ、答えにたどり着けたかな？

１年生の学年集会を行いました。

各先生の自己紹介から、学年目標、部活動、行事、学習などについて説明を聞きました。

さらに、５月に行う校外学習の概要を聞きました。

中学校は、小学校よりもやるべきことが増えて大変ですが、楽しむことも大切です。

中学校１年生の生活を、より充実した１年間にしていきましょう。