＝は等号。＞、＜は不等号ということを学びました。
問題を解いて友達と確認します。
体で不等号を表している子もいますね。

電子てんびんを使った実験のほかに、手の感覚で調べたり、簡単なてんびんを作ったりして、砂糖と塩の重さを比べました。

砂糖と塩を使って、実験しました。

同じ体積なら、ものの重さは同じかな？？？

みんなの作品！

できあがった作品を、お互いに鑑賞しました！

葉っぱを使い、お気に入りのサイズで、作品をつくりました！

自由勉強のノートが例示されています。

先日の昆虫教室で学んだ「ギフチョウ」や「初代館長の名和靖さん」について調べたものもありました。昆虫のおもしろさや楽しさを、ノートにしっかりとまとめてありました。

いろいろな形にして、重さをくらべています。

アルミニウムはくの形をかえて、重さがかわるか調べています。

重さが少し変わってしまった班もありました。
でも、その原因が、手についた粘土かもしれないと、予想していました。

電子てんびんで、重さをはかりました。

いろんなかたちを作って、重さをくらべてみました。

物は、かたちを変えると重さがかわるのかな？

２階のワークスペースの一角に、昆虫について学ぶコーナーがあります。ちょうど、３年生が理科の授業の一環として、昆虫について学びました。昆虫のふしぎさやおもしろさについて興味を持ってくれるといいですね。

足りないときは、お家や近くの公園などで、使えそうな葉っぱを拾い集めるのもいいですね。

運動場で、材料となりそうな葉っぱをたくさん拾い集めてきました。
たくさん材料が見つかって大満足のようです。

秋を感じる葉っぱを使って、作品を作ります。ロイロノートを使って、イメージ図を描いたり、使えそうな葉っぱを拾い集めたりしました。

いろいろな場所で撮影をしました。

　先週、自分のお気に入りのポーズを写真に撮りました。そして、その写真をラミネート加工し、人物の輪郭にそって切り抜きました。
　今日は、切り抜いたポース写真を使って、自分のお気に入りの場所で撮影しました。どの子もとても楽しそうに取り組んでいました。完成した作品は、ロイロノートを使って相互観賞をしました。