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最新更新日:2024/06/16 |
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6年 プログラミング
動かす物を組み立てて、いよいよプログラミングです。
「前進」「停止」「後退」「停止」「前進」「停止」「後退」・・・指示したとおりに動くかな。速度や方向、回数、繰り返し・・・いろいろな指示が出せます。思うように動かない場合でも、原因をみつけて解決すれば動きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 卒業式練習2![]() ![]() ![]() ![]() 6年 卒業式練習
式の流れに沿って学年練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年 緊張
卒業式練習です。
歩くのも、壇へ上がるのも、証書を受け取るのも、礼をするのも、すわるのも、緊張。 ![]() ![]() ![]() ![]() 奉仕作業
卒業を控えて、6年生が午後に奉仕作業を行いました。東側の中庭テラスにある畑に、堆肥をまいて軽く耕してくれました。
また、倉庫の物品を移動させる作業も率先して行いました。 6年生の皆さん、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 英語 What do you want to be?
ALTの先生と会話です。
「What do you want to be?」 「I want to be a patissiere.」 ・・・・ 将来の夢を英語で話せています。 友だちとどんな情報交換をしているのでしょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 社会 戦争の影響
第一次世界大戦前の世界の様子、戦争終結時の条約、大戦後の様子、平和を維持するために新しく考えられた組織・・・歴史を知ることは、今につながりますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年体育 表現運動 その3
すべてのグループが発表を終えたら、家元の西川先生からアドバイスをいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年体育 表現運動 その2
どのグループも「和」と「洋」の動きを融合した踊りを発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年体育 表現運動
今日は、日本舞踊西川流とのコラボ授業の発表会でした。グループごとで創作練習を行った成果を発揮しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 家庭 ブックカバー
一針一針ていねいに縫っています。
自分のブックカバーで、読書に今より親しみを感じるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 テスト はたらく手、考える手
テスト中の「手」
はたらいています。考えています。 がんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年体育 表現運動〜その2〜
ロイロノートで動画を撮影し、自分たちのイメージ通りの表現ができているのかを確認しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年体育 表現運動
来週の発表会に向けて、グループごとで踊りの内容を確認しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 図工 未来のわたし
未来の自分は何をしているのだろう。
高跳び、野球、水泳などのスポーツ選手、調理師、医者、プログラマー・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年体育 表現運動
タブレットで撮影しながら、グループの仲間と動きを確認しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年体育 表現運動
現代的なリズムのダンスと、日本舞踊の動きを組み合わせた作品づくりに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 算数 整理して順序よく計算
げきに58人、映画に63人が行きたい。全部で86人。
両方に行く人の数はどうやって求めるとよいのだろう。 ?がいっぱい。計算まちがいもちらほら。 負けずに6年生、がんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 総合 日本の文化を紹介
発表に向けて資料や発表原稿の確認、発表練習をしていました。
プレゼン資料を表示しながら話す様子がかっこいいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年体育 表現運動〜その2〜
普段馴染みのない道具を使ったり、足運びを体験したりしました。
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