課題確認テストとあまり間隔のない、日程の中間テストでした。今年度から入試日程も変更になり、いろいろ日程が早まってきます。来年、３年生の２学期までの成績で進路選択の方向性が決まるという点を考えると２年生の残りの定期テストへの取り組みも重みが増してきます。
　少しずつ将来の自分を考え、その中で義務教育終了後の進路選択、どういう上級学校（高等学校）へ進学することが自分の幸せにつながるか考えさせていきたいものです。意識が高まり、授業の受け方により真剣みが増したり、提出物の期限を守り、内容的にも工夫がみられる２年生も増えてきました。

２年生の体育です。
男子はソフトボールです。
キャッチボールの後、クラス対抗試合で盛り上がっていました。楽しそうです。

女子はバスケットボールです。
グループごとにシュート練習をした後、３対３で試合です。３人なので忙しい〜。こちらも良い汗かいてます。

２年生の英語です。
本文の内容をプリントの問題形式で確認しました。
その後、タブレットを使って発音練習、教科書の問題も解いていきました。
まもなく中間テスト、みなさん、がんばっています。

２年生の数学です。
分からないところを友達に安心して質問できる雰囲気です。
テストも近いですね。みんなでがんばろう！

２年生の技術です。
電気回路について学んでいます。
私たちはたくさんの電化製品を利用して生活しているので、安全に使うために大切な学習ですね。

２年生の家庭科です。
地域包括支援センターの方々から、認知症サポーター養成講座を受けました。

認知症について知り、その対応についてを学びました。
チームオレンジの方々の寸劇のおかげで、具体的な対応方法が分かりました。
認知症の人も安心して暮らせるような地域になるように、できることをやっていきたいですね。

２年生がメナード美術館へ出かけました。
バスでの移動、ちょっとしたおでかけで嬉しそうです。
素敵な作品に出会えるといいですね。
行ってらっしゃい！

２年生の国語です。
今週末に書写競技会が行われます。
今日は筆に慣れるために、好きな字を練習しました。
黙々と取り組んでいます。

２年生の社会です。
地形図から日本の地形の特色を考えていました。

地図上の5cmは、実際の距離は何Km？
三角州はどのようにしてつくられた？

自分なりにノートを分かりやすくまとめたり、大切なところには線を引いたり、学習の方法もそれぞれ工夫していましたよ。