平行四辺形の２本の対角線は、それぞれの真ん中の点で交わる。
ひし形の２本の対角線は、それぞれの真ん中の点で垂直に交わる。

このことを学んでから、次の問題に取り組みました。
「紙を２回折り、１本の直線で切って開き、ひし形を作りましょう。」

初めてのノコギリを使っての学習です。安全な使い方、木目にあわせたノコギリの刃の使い分けなどを学習した後は、さっそくノコギリで木を切っていきます。切り終えた後は、木ぎれを組み合わせて形にしていきます。使う木ぎれを作るために、計画的に進めていきます。

「コースがたくさんあって、いろいろなコースへ行けるので、何回やっても楽しめる」
「ビニルテープでジャングルの草を表しているからいいな」
「ゴールしても、おまけのコースがあるから最後まで遊びつくせる」などなど、
ビー玉を転がしていく中で、自分とは違ったコースだったり、あっと驚く仕かけがあったりすることに気がつきました。それぞれの作った作品をお互いに楽しむことで、ふり返りと鑑賞ができました。

乾電池でモーターを回して車を走らせよう！

回路を正しくつないで、乾電池の向きと電流の向き、モーターの回る向きの関係についても調べました。

知っている都道府県を地図で確かめましょう。

「岐阜県、お父さんとよく釣りに行くから」「愛知県の隣だね」
「新潟県、おじいちゃんが住んでいるから」「面積が広いね」
「香川県、好きなタレントの出身地だから」「四国にあるよ」

学びが、小牧市から愛知県、そして全国へと広がっていきます。

　ビー玉がコース上をコロコロ。道はいろいろ。あっちへいったり、こっちへ行ったりしながらゴール目指して作っていきました。完成後は、みんなでビー玉転がしを楽しみます。

今日はインターネットを使って、ごみにはいろいろな種類があることや、種類ごとに集め利用することを知りました。

ヘチマの２回目の観察をしました。
前回は種、今回は双葉です。

写真をタブレットで撮影し、順に並べて観察記録にしていきます。

すごろくゲームをしながら、楽しく英語で天気を言うことができました。

　ビー玉が転がる、止まる、落ちる、また転がる。アイデアいっぱいのコースを作っていきます。できあがりが楽しみです。

今日は、ソフトボール投げと５０ｍ走をしました。
もし苦手でもベストを尽くそう！
ボールを投げる、拾う、走る、計測する、順番を待つ、これらをきちんとできることも大切です。

　

エコハウス小牧では、紙すき体験とリサイクルハウスの見学をし、五条川左岸浄化センターでは、水がきれいになるまでの行程を学びました。社会科で勉強したことの理解が深まる良い機会となりました。

　土ねん土を板状にしたり、ひも状にしたりして形を作り上げ、粘土を立ち上げました。粘土にひびが入らないように表面をなめらかに仕上げ、作品を完成させました。使った道具をきれいにし元の場所にもどしたり、自分の作った作品をタブレットで撮ったりして、最後までしっかり活動できました。

板状やひも状、棒状にした粘土を決められた大きさの上で立ち上がらせました。土台作りから始め、タワーにしたり、家にしたりしながら形作りました。制作中にくずれたり、こわれたりすることもありましたが、うまくバランスを考えながら立ち上げることができました。　

「こうしたらこんなふうになったよ」「もっと色を濃くするにはどうしたらいいかな？」
いろいろ試しながら、工夫しながら、ステキな「ゆめもよう」ができあがりました。

　水彩絵の具で、スパッタリングやドリッピング、ふき流しなどいろいろな技法を使い、形や色などの感じを捉えながら、模様を生かして、表し方を工夫しながら絵に表しました。
どれも世界に一つだけの作品になりました。

英語の授業を３，４年生は週に１時間行っています。今日は、ＡＬＴのエミリア先生と担任による授業でした。

メンバーや仕事の内容、メッセージなどを書いた係の掲示物をつくりました。

文字をサインペンでなぞって見やすくしたり、
色を使ったり、イラストを入れたり、・・・

協力してアイデアを出し合いながら仕事を進めました。