到着しました。
予定より早めの入村式。
２日間お世話になる自然園の方にあいさつをしました。
よろしくお願いします。

到着が楽しみです。

結団式。
テーマは、『スマイル』。
みんなが笑顔で充実した２日間に。

今日から野外生活です。
楽しみです。

愛知教育大学の青山和裕先生を講師にお招きし校内授業研究を行いました。
５時間目は青山先生による授業を参観し、続いて講演でお話を聞きました。
子どもたちに身につけさせたい力や授業のあり方について考えを深める大切な機会となりました。

愛知教育大学の青山和裕先生をお招きして、６年２組で算数の授業をしていただきました。
子どもたちは思わず謎を解き明かしたくなる問題に真剣に挑み、気付いたことを進んで交流していました。

・自分の言いたいことをきちんと伝える
・他の人の言いたいことをしっかり聴く
そして、グループの意見・考えを一つにまとめることに取り組みました。

こうしたことも通して、他人を尊重し、協力して問題を解決できる力を育てています。

　水泳の授業に向けて、５年生がプール清掃を行いました。更衣室やトイレ、シャワーの場所など様々な場所を掃除しました。自分の分担の場所がきれいになるように掃除の仕方や使う道具を工夫して掃除していました。さすが高学年です。さらにすばらしいのが、みんな楽しそうに掃除をしていることです。見ていてとても気持ちよくなりました。
　来週はプールの中を６年生が掃除します。来週も高学年の活躍が楽しみです。

When is your birthday?
My birthday is 〜.
誕生日のたずね方や月日の言い方を練習しました。

続いて、アルファベットの大文字を書いて練習しました。
※ほぼ全員が、自分の名前をアルファベットで書けていました！

野外学習まであと２週間となりました。
今日はしおりを使って、目的や日程・ルール等の確認をしました。

野外学習のテーマは「ＳＭＩＬＥ」です。
笑顔で楽しい思い出を作れるように頑張りましょう！

点数に一喜一憂するだけではもったいない。
テスト返しは、できないところをできるようにするいい機会だ。
そういう気持ちでいれば、この先すごい進歩があるはず。
がんばろう！

板に下絵を描いて、
糸のこぎりで切って、
切り口をやすりでななめらかにして、
絵の具で塗ると、
自分だけのパズルの完成です。

高学年では、一部の教科で１，２組の担任が入れ替わって授業を行っています。

そうすることで、
・児童の様子を複数の教師で見て、多角的に理解し、よさを引き出すこと
・中学校との接続（中１ギャップ）を少なくすること
・教師の専門性を生かすこと
に努めています。

デジタル教科書をスクリーンに映して漢字の勉強をしていました。
ペンで付箋の所をタッチすると、付箋が外れて読み方や部首、画数が現れます。
書き順も動画で映せるので、とてもわかりやすく、集中できます。

５年生が野外学習に向けた話し合いをしていました。
テーマは「キャンプファイヤーのスタンツで何をするか？」です。

子どもたちは、はじめ、クイズやゲームなどを思いついたようですが、先生から、
「みんなを楽しませる出し物のことだよ。お笑い芸人や歌手のつもりで考えてみては？」と言われ、イメージがわいてきたようでした。

楽しそうにアイデアを出していました。

※野外学習は、５月３１日（火）〜６月１日（水）を予定しています。保護者向けの説明は４月２８日（木）の授業参観後に行います。

今日、野外学習のオリエンテーションを行いました。
１泊２日の日程を聞いたり、施設の様子をスライドで見たりしました。

※４／４（月）に担任と養護教諭が現地の下見に出かけてきました。日程の確認等をスタッフと行い、施設の状況も見てきました。スライドに使った写真は、その時のものです。