施設の見学の他に、食べ物や民族衣装の体験などもしてきました。

リトルワールドへ行ってきました。
新しいクラスの仲間と仲良く協力し、楽しい思い出をつくってきました。

校外学習が、５月１２日（木）に予定されています。
６年生が、見学地「リトルワールド」について調べていました。
「この国の民族衣装を着てみたい」
「どの国で昼ご飯を食べようか？」
などと、みんなで見学ルートを相談していました。

教室前の廊下にあるボードには、学年主任からの日替わりメッセージが毎日書き込まれています。入り口横の一番目につきやすいところにあります。

※６年生には「全校の手本になる行動をしよう」とよく話をしています。

６年生が１年生のお手伝いをよくやってくれています。

・給食が終わった頃に教室に来て、食器の片付けを手伝ったり
・１年生の教室の掃除をしたり
・隣の空き教室では、新品の探検バッグを１年生がすぐ使えるように準備してくれていました。

本当に頼りになります。ありがとう！

全国学力・学習状況調査が行われました。
国語、算数、理科のテストに４５分ずつ取り組みました。
結果が夏以降、学校に届く予定なので、授業改善に生かしていきます。

今日の朝も、６年生が１年生の教室に来てくれていました。
１組では校歌を教えてくれていました。ＣＤを曲の途中で切って、覚えやすく教えてくれていました。（写真上）
２組では絵本の読み聞かせの後にじゃんけんゲームをしてくれました。（写真下）

１年生と６年生のつながりが、楽しい雰囲気の中で深まっています。

朝１年生の教室をのぞいたら、６年生が絵本の読み聞かせをしていました。
「後ろの人、見えますか？」と気を利かせながら、楽しい一日のスタートに貢献してくれています。
終わった後は、１年生も６年生もともに、うれしそうな表情でした。

「ありがとうございました！」

朝の時間帯に、６年生が１年生の教室に来て、村中ランド（屋外遊具がある場所）の使い方やけがをしないための注意点について説明していました。
一通り説明した後に、一つずつ伝えたことを確認していました。こうして、１年生が話を聞く力を高めていくのに６年生も協力してくれています。