「おむびころりん」という昔話を聞いて、心に残った場面を描いていきます。
『こばんって、何？』『つづみって、何？』
分からない言葉をタブレットで検索し、調べながら絵に生かしていきます。

生活科の授業で、羽子板や竹とんぼで遊びました。竹とんぼが風に乗って遠くまでとびました。とても楽しそうです。

「糸車　障子　板の間　土間」など、昔話には子どもたちが見たことのない物の名前がたくさん出てきます。
挿し絵や写真資料を見ながら、それがどんな物なのかを確かめました。　

短縄は、記録をのばすことを目標に、いろいろなとび方に挑戦しました。
大縄は、みんなでタイミングを合わせるのがとても難しい！

箱を積んだり、並べたり、つなげたりする活動を楽しみながら表したいものを見つけ、工夫して立体作品を作っていきます。

国語の物語教材「たぬきの糸車」をこれから学習していきます。
今日は、先生の範読を聞きながら、どんなお話なのかをつかみました。

国語の時間に、手紙の書き方を勉強しました。
書くときに気をつけることを確かめて、気持ちを込めて書きました。

学習や生活について、３学期の目標を決めました。
あと３か月で２年生。目標に向かって地道に努力し、１年生で修めることをしっかり修めて２年生に進級したいですね。