最新更新日:2024/06/14 | |
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1年生〜話そう・聞こう〜
国語で、昔話「タヌキの糸車」を学習しています。
『タヌキはこのときどう思ったのかな?』 想像したことを、友達に伝わるように話します。聞くときは、話す人の方を見て聞きます。 学習に欠かせない『話す・聞く』力を、少しずつ積み上げています。 1年生〜ことばをみつけよう〜
「かばんの中には かばがいる」
言葉遊びの詩をお手本に、一人一人が短い文を作りました。 日本語を楽しみます。 1年生〜雪の運動場〜
昨晩の雪が運動場に残っていました。
運動場をお散歩しながら、久しぶりの雪を楽しみました。雪だるまが作れるほどの量がなくて、ちょっと残念でしたが、何かを発見したようです! 1年生〜はじめての学力テスト〜
1年生にとっては、はじめてのCRT学力テストです。
いつものテストとは違い、何ページもめくりながら問題に答えていきます。 最後まであきらめずにできたかな? 1年生〜新出漢字〜
新しく覚える漢字の練習をしました。
2学期から漢字の練習が始まりましたが、画数がどんどん増え、覚えるのも一苦労です。 1年生〜お話の絵〜
「おむびころりん」という昔話を聞いて、心に残った場面を描いていきます。
『こばんって、何?』『つづみって、何?』 分からない言葉をタブレットで検索し、調べながら絵に生かしていきます。 1年生 むかしのあそび1年生〜たぬきの糸車〜
「糸車 障子 板の間 土間」など、昔話には子どもたちが見たことのない物の名前がたくさん出てきます。
挿し絵や写真資料を見ながら、それがどんな物なのかを確かめました。 1年生〜なわとび〜
短縄は、記録をのばすことを目標に、いろいろなとび方に挑戦しました。
大縄は、みんなでタイミングを合わせるのがとても難しい! 1年生〜はこでつくったよ〜
箱を積んだり、並べたり、つなげたりする活動を楽しみながら表したいものを見つけ、工夫して立体作品を作っていきます。
1年生〜たぬきの糸車〜
国語の物語教材「たぬきの糸車」をこれから学習していきます。
今日は、先生の範読を聞きながら、どんなお話なのかをつかみました。 1年生〜手紙の書き方〜
国語の時間に、手紙の書き方を勉強しました。
書くときに気をつけることを確かめて、気持ちを込めて書きました。 1年生〜3学期の目標〜
学習や生活について、3学期の目標を決めました。
あと3か月で2年生。目標に向かって地道に努力し、1年生で修めることをしっかり修めて2年生に進級したいですね。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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