最新更新日:2024/09/21 | |
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3年生〜算数 協力〜3年生〜じしゃくの性質〜3年生〜できる三角形は??〜
円を2つ描いて、できた三角形はどんな三角形なのかを考えました。また、理由も考えてノートに書き込み、それをタブレットで写真を撮り、みんなで話し合いました。
3年生〜です、ます、ました〜
9段落までまとめた後、文章の中の「です、ます、ました」という言葉をさがました。使い分けを考えていきます。
3年生〜いろいろな三角形〜いろいろな三角形を作っていくうちに、三角形の特徴や種類に気づきました。 3年生〜段落のまとめ〜
段落ごとに中心となる文を探しました。「何ページの何行目にある言葉が・・・」など理由もしっかりと言うことができました。
3年生〜サッカー〜3年生 〜サッカー〜一回でもボールにさわれるように頑張っています。 上手にゴールもできました。 3年生〜数直線と分数の大きさ〜タブレットのいろいろな操作もテキパキと行い、友だちと相談しながら理解を深めることができました。 3年生〜明かりをつけよう〜+(プラス)、−(マイナス)という言葉を使いながら、明かりがつく条件を考えました。 3年生 書き初め
新年初めての習字の時間です。
「ひので」を書き初め用紙に書きました。 新年を感じながら書くことができました。 3年生〜竹うまの練習〜短い時間でしたが、ずいぶん上達しました。 3年生〜かけざんの筆算練習〜3年生〜 給食 〜<献立> 肉みそかけ ソフトめん さつまいもと大豆のかりんとう 牛乳 みかん 3年生〜形の名前〜ゲームをしながら何度も発音しました。そして、先生が発音した形をプリントに書き、最後は色をぬって完成です! 3年生〜同じ体積でも・・・〜重さの順番を予想した後に自分の手で重さを体感しました。 予想と違う物もあり、興味深い実験となりました。 3年生〜習字 『友だち』〜初めての条幅紙だったので、字の大きさやバランスが難しく、多くの子が苦戦していました。練習を重ね、少しずつ慣れていってほしいです。 3年生〜漢字で書くと・・・〜3年生〜形を変えたら 2〜さて、結果は??? 3年生〜球(きゅう)の直径〜教室にあった辞典や筆箱等を利用して考えました。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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