最新更新日:2024/06/13 | |
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3年生〜食べ物のひみつを教えます〜
「食べ物のひみつを教えます」を読み、各自が食材を選んで、おいしく食べる工夫や食品の例について調べ、紹介文を書いていきます。
3年生〜重さ調べ〜
同じ重さの粘土をいろいろな形にして重さを比べ、物の形を変えると、重さが変わるかどうかを調べました。
はじめて使う電子てんびんに、子どもたちはワクワクしていました。 3年生〜火事からくらしを守る〜
教科書のイラストを見て、火事からくらしを守るしくみや守ってくれている人たちについて、気づいたことを出し合いました。
3年生〜なわとび〜
以前よりも、長く続けてとべるようになった子が増えているようです。
練習の成果ですね。 3年生〜2通りの求め方〜
・ジュース代とみかん代をべつべつに求めて解く
・ジュース代とみかん代を1組にして考えて解く の、2通りの求め方を考えました。 3年生〜形を学ぼう〜
形の表現の仕方を復習した後、ALTが言った形を、「UP・DOWN・LIGHT・LEFT」も聞き取りながら、書いていきます。
3年生〜お話の絵〜
『たぬきの土居くん』というお話を聞いて、心に残った場面を絵にしていきます。
描きたい場面の様子や雰囲気をメモして自分のイメージをはっきりさせ、これから下絵に入ります。 3年生〜音の伝わり〜
トライアングルと紙コップを糸でつなぎ、音が伝わるとき、音を伝える物が震えているかどうかを調べました。
糸をつまむと、紙コップから聞こえていた音はどうなるんだろう? 3年生〜道徳:友達屋〜
商売で「友達屋」を始めたキツネの心の変化を通して、友達とは、どんな存在か、本当の友達とはどんな友達なのかについて考えました。
3年生〜形を学ぼう〜
形の表現の仕方に慣れ親し活動です。
発音練習や、教科書のイラストの中からALTが言った形を見つける活動に、楽しく取り組みました。 3年生〜道徳:なおとからの質問〜
「どうしてだれにでも公平に接しなきゃいけないの?」
なおとからの質問に答えるために、公平さに欠けるとどんな問題が出てくるかを思い出しながら、公平に接することの大切さを考えました。 3年生〜なわとび〜
短縄跳びの練習をしています。
縄跳びは全身運動で持久力も必要です。少しずつ記録が伸びるよう、継続的に練習できるといいですね。 3年生〜組み合わせリレー〜
『フラフープ、マット運動の前転・後転、ドリブル』を組み合わせて、リレーをしました。
自分が得意なところでスピードアップができるよう、チームのために頑張りました。 体育
なわとびの授業をしました。前とび、後ろとび、あやとび、交差とびなど、いろいろなとびかたをしました。前回よりもとべるようになって、自信をつけていました。
3年生〜太陽の光を調べよう〜
虫眼鏡を使って日光を集めて、紙を焦がすことができるかを調べました。
焦点を合わせるコツをつかむと、すぐに黒い紙がこげ始めます。太陽の光の力におどろきです。 ちょっと早い昼食です!
下水道科学館に到着して、今から昼食です。
明治の工場を見学しました!
工場を見学しました。これから、下水道科学館に行って昼食です。
3年生〜すがたをかえる大豆〜
国語辞典で調べたり、動画を見たりしながら、大豆の加工過程を表す言葉の意味を確認しました。
国語辞典の扱いも、随分慣れてきました。 3年生〜太陽の光を調べよう〜
鏡ではね返した日光の当たった所の暖かさや明るさについての実験をしました。
はね返した日光が当たっているところの明るさや温度はどうなるのかな? 鏡1枚ではね返した日光と鏡3枚ではね返した日光を重ねたときとでは、暖かさや明るさに違いはあるのかな? 3年生〜社会見学に向けて〜
来週の社会見学に向けて、グループの目標や約束を決めたり、見学時の注意を聞いたりした。
マナーを守って、楽しく学習してきたいね。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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