最新更新日:2024/09/21 | |
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4年生〜詩を書こう〜
国語の学習で、各自で詩を作っています。
イメージがわかないときは、完成した友達の作品を参考にします。 4年生 タグラグビーチームで作戦を考え、ゴールを目指しました! 4年生〜金属のあたたまり方〜
加熱すると色が変わるテープを使い、金属は、どのように温まっていくのか予想した後、実験を行いました。
テープの色が黄色からオレンジ色に変わっていく様子を、しっかり観察します。 4年生〜百人一首〜
来週、学年で『百人一首大会』を行います。大会に向けて、各学級で練習中!
4年生〜道徳:正しいことを行うために〜
万引きをしようとしている友人を止める「ぼく」の姿を通して、正しいことを行うために大切なことについて考えました。
自分だったらどんな言葉をかけるかを考え、役割演技を行いました。 4年生〜道徳:生き物と機械〜
「本物の犬と機械の犬のちがうところは?」
生き物と機械の違いについて考えることを通して、命とはどのようなものかについて考えました。 4年生〜小数のわり算の筆算〜
小数のわり算の筆算の手順を、友達と説明し合うことで、分かった気になっている部分を修正していきます。
4年生〜伝統工芸の良さを伝えよう〜
興味のある伝統工芸を選び、その良さを友達に伝える紹介文を書いています。
4年生〜ハードル走〜
ハードルの『またぎ越し』の様子を動画で撮影し合い、改善点を考えました。
自分ではなかなか分からない自分自身のことを、動画で繰り返し確認できるところがタブレットの良さの一つです。 4年生 百人一首チームを発表し、今日は初めての練習を行いました。 たくさんの和歌を覚えて、当日を迎えたいですね。 4年生〜道徳:思いやりのかたち〜
視覚障害者の女性に手を貸す「わたし」や、点字ブロックを考案した三宅さんの姿を通して、思いやりの表れ方はさまざまであることについて考えました。
4年生〜プラタナスの木〜
『プラタナスの木』という物語を読んで、気になったところや感じたことをノートに書きました。
これから、登場人物の気持ちの変化や性格、情景についてみんなで想像を広げていきます。 4年生〜金属の体積と温度〜
金属を熱したり冷やしたりして、体積の変化を調べる実験です。
金属の球を、お湯につけたり、熱したり、水で冷やしたりして、輪を通るかどうかを確かめました。 4年生~重なりのある図形の面積〜
2つの正方形の一部が重なっています。この図形の面積はどう求めるのだろう?
実際に正方形を重ねながら、正方形2つ分の面積から、重なった部分の面積を引くことを導き出しました。 4年生〜山猫おことわり〜
お話の絵の着色に入っています。
表したい場面のイメージに合う色使いを考えながら、丁寧に着色していきます。 4年生〜伝統工芸のよさを伝えよう〜
国語で、「世界にほこる和紙」についての説明文を学習しました。
教科書の文を参考にしながら、自分が紹介したい伝統工芸の良さを伝える文章を書いています。 4年生〜とじこめた空気〜
閉じ込めた空気をおして、体積や手応えの変化を調べ、空気でっぽうの球が飛ぶ仕組みを考えてきました。
今日は、的当てをしながら、的までの距離に合ったおし方を確かめました。 4年生〜Do you have ~?〜
『持っているか持っていないか』を尋ねる表現を学習しました。
文房具のカードを使い、ALTが口にした文房具を選ぶゲームをしながら、文房具の英語表現も覚えました。 4年生 お弁当天気も良くて、気持ちがいいです! 4年生 名古屋市科学館 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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