最新更新日:2024/06/13 | |
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4年生:キャリア教育
キャリア教育の授業を行いました。
世の中にはいろいろな職業があること、それぞれのやりがいや苦労などを学び、自分の将来について考えました。 4年生:変わり方
水そうに水を入れるときの、水のかさと全体の重さの関係を、折れ線グラフに表す学習をしました。
2つの事柄を1つのグラフに表すというところで、「どうするの?」という疑問が出てきました。 4年生 ー体育・大縄飛びー
4年1組・2組合同で、大縄跳びをしました。
軽やかに縄を跳んで走り抜ける児童、友達にタイミングを教えてもらいながら挑戦する児童… みんなで息を合わせて楽しみました。 4年生:仕上げ彫り
版画の彫りの仕上げをしました。
試し刷りと彫りを繰り返して、納得のいくものに仕上げていきます。 4年生:水のすがたと温度
水を熱したときの温度の変わり方とビーカーの中の水の様子を観察し、理科ノートに記録しました。
器具の正しい取り扱いに気をつけながら、グループで協力して実験しています。 4年生:等しい分数
「1/2は、4個に分けた2つ分にもなるよ」
ピザを分ける場面を題材に、分母や分子が違う、大きさの等しい分数があることを見つけました。 4年生 水を熱すると4年生:ほってすって
1組も、試し刷りに入りました。
「なんか、ここが真っ黒でさみしいなぁ」 試し刷りしたものを見て、手を加えました。 4年生:いろいろうつして
彫りがが終わった人から、試し刷りをしました。
版を見るのと、刷ったものを見るのとでは、ずいぶん印象が変わります。 彫り足したいところがあれば手を加え、来週、本番刷りをします。 4年生 冬見つけ4年生:冬の生き物
冬の頃の植物や動物の様子を観察しに、校庭に出ました。
タブレットで記録し、結果をまとめていきます。 理科 冬になると算数
算数の授業で、帯分数を仮分数にする方法を考えました。
困っている友達にも説明をして、お互いの理解を深めていきます。 その後は、分数の大きさを、帯分数にしたり仮分数にしたりして比べました。 授業参観
道徳の授業で自分の生き方を学びます。
諦めない心や、限界を自分で決めないことを学び合いました。 4年生:意味調べ
「ウナギのなぞを追って」という説明文の学習に入りました。
意味の分からない語句についてグループで説明し合い、みんなが分からない言葉は、国語辞典で調べました。 4年生:タグラグビー
ミニゲームをしました。
実際にやってみると、タグを守りながらパスを続けることの難しさが分かりますね。 4年生:タグラグビー
タグラグビーとは、タックルのない安全で誰にでも簡単にできるラグビーのことで、腰につけた2本のタグを取ったり取られたりしながら、楕円形のボールを持ってコートを自由に駆け回り、見方にパスをしながら相手ゴールを目指す、新しいスポーツです。
今日は、タグをとられないように走る練習をしました。 タグを守るのも、意外に難しそうですね。 4年生:水のすがたと温度
水を冷やしたときの温度変化や水の姿の変化を調べる実験をしました。
ビーカーに氷を入れて水温を下げると、試験管の中の水も凍ることが分かりました。 凍っていく様子や温度の変化を、理科ノートに記録しました。 4年生:表を読み取ろう
タブレットに送られてきた表を見て、分かることを書き出しました。
算数・理科・社会科では、資料を読み解き、考察をする力が求められています。 4年生:調べ方と整理のしかた
けがをした「場所別の人数、種類別の人数」という2つのことがらについて調べる表を作り、その表をよむ学習をしました。
数字で表すと、傾向をつかみやすくなりますね。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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