ミシンでぬう、アイロンをかける、しつけ縫いをするなど自分で何をするか考えて行動しています。
できあがりが楽しみです。

検流計と電流計の使い方を学びました。
電流の流れている向きや大きさが目に見えてわかるので楽しくなりました。
また、器具の使い方や単位もしっかり確認しました。

　図工の授業で鏡の反射を生かした作品づくりを行っています。ねん土やわた、おり紙などを使い、子どもたちはとても楽しそうです。　
　ねん土でこねたものを鏡に反射させてみると、上手くいかないこともあり、試行錯誤しながらつくっています。完成が楽しみです。

ミシンを使ってエプロンづくりをしています。
ひもを通す人、アイロンをかける人、ポケットを作る人・・・
自分がやるべきことをきちんと理解して作業を進めています。

　５年生全員で、合唱練習をしました。卒業を祝う会、卒業式で歌う曲の練習です。卒業を祝う会まで残り２週間を切りました。６年生に感謝の気持ちが伝わるように、がんばって練習をしています。

　家庭科の学習でミシンの使い方を学んでいます。今日は前回習ったことを思い出し、ぬう練習をたくさんしました。ぬうだけでなく、下糸巻きがとても上手になった子がいました。いよいよ次回から、エプロンをつくる活動に入っていきます！

エプロン作りが始まりました。

まずは、ミシンを使う練習をしました。
その後、エプロンの布を切りました。

完成がとても楽しみです。

　国語の授業で説明文の『想像力のスイッチを入れよう』を行っています。この説明文の筆者は、情報を鵜呑みにせず、冷静に見直し、事実かどうかを見抜くことが大切であることを述べています。

　今日は、メディアや人からの情報すべてを信じてしまい、失敗してしまった経験をノートに書きました。

　みんなで協力したり、話し合ったりする活動も大切ですが、一人で考え、もくもくと取り組む活動も大切にしたいです。

　英語活動の時間に、旅行会社の人になりきって、自分の好きな国について紹介し合う活動を行いました。大きな声でお客さんを呼びこんで、お互いに楽しみ合いながら「You can 〜」の文法を学ぶことができました。

実際の新聞を使って、どんな記事があるのかを確認しました。
テレビ欄やスポーツや政治、近郊版などがあり、情報がたくさん掲載されていました。