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最新更新日:2024/06/14 |
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5年生〜メダカの観察が始まります〜![]() ![]() ![]() ![]() 廊下にあるメダカの水そうの周りは、子どもたちでいっぱいです。 5年生〜発芽の条件〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業で、発芽に必要な条件を実験結果からまとめ、外の畑に種を植えました。 5年生 What sport do you like ?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語の内容をしっかりと聴き取って、理解することができていました! 5年生 図工〜対称〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「デカルコマニー」とは、フランス語で「転写」を意味する技法です。絵の具で模様を描き、紙を半分に折って開くと、左右対称の美しい模様が現れます。 できた模様を自分では何に見えるか、友だちからは何に見えるかを話し合いました。これが、想像力を高めることにつながります。 5年生〜いろいろな考え方で〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 立体の形によっては、2つの立体に分けて考えたり、全体を求めてから一部分を引くなどいろいろな求め方があります。 なるほど!と思う授業でした!! 5年生 理科〜条件を変えて〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その条件は・・・・ 1 水が ある、なし 2 光が ある、なし 3 空気が ある、なし 予想と結果は?? 5年生〜1立方センチメートルを使って〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 組み合わせ方を変えることで、いろいろな形の立体を作りました。 5年生 給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食を食べてがんばります!! <献立> 豚肉と野菜の煮物 ツナコーンはんぺん ミルクロールパン 味付き乾燥小魚 牛乳 5年生理科![]() ![]() 5年生 算数〜整数と小数〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 位は、10倍、1/10の関係でできていることを確認していろいろな問題を解きました。 最後は、先生問題を解いて定着を図りました。 5年生〜久しぶりの楽しい給食〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 配膳のやり方などが変わりましたが、みんな笑顔です!! 5年生 お弁当タイム![]() ![]() 笑顔がいっぱいです! ![]() ![]() 5年生 分散登校最終日〜算数〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その後、展開図の1つの辺が組み立てた時にどの辺と重なるかを立体を作って確認しました。 5年生〜社会科テスト〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字が出てこない子もいましたが、将来覚えて良かったと思う時がきますよ! さらに、世界の大陸や海の名前のテストもしました。 どんどん学習が広がっていきます。 5年生 Aグループ 2日目〜社会〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 休校中の宿題だったので、すぐに見つけることができました。 5年生 分散登校〜学級の時間〜![]() ![]() 5年生として、みんなで力や心を合わせて頑張っていこう!という気持ちが生まれました。 5年生 分散登校〜学級の時間〜![]() ![]() 5年生社会の疑問〜大西洋は2つあるのか〜![]() ![]() ![]() ![]() 課題は順調に進んでいますか。 今回は、社会の海洋についての疑問にお答えします。 「大西洋は2つあるのか」という疑問です。 みなさんはどう思いますか。 地図を見ると大西洋が2つあるように思いますね。 しかし、地球は丸いのです。 そのため、大西洋は1つしかなく、つながっています。 2つあるわけでないのです。 登校したら、地球儀で一緒に確認しましょうね。 それでは、来週みなさんと会える日を楽しみにしています。 5年生 算数課題
5年生のみなさん、元気に頑張っていますか?
来週には新しい課題が出ます。今ある課題をしっかりやって提出してください。 新しい課題の一部です。チャレンジしてください。 ![]() ![]() |
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