最新更新日:2024/06/14 | |
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5年生〜台形の面積〜
『これまでに学習した面積の公式を使って、台形の面積を求めよう』
自分の考え方を友達のタブレットに送り、書き込みをしながら求め方の説明をしていきます。 5年生~図工競技会~
5年生の図工競技会では、「銀河鉄道の夜」を題材に想像したことを絵に表しました。
色の塗り方や配色に注意しながら集中して取り組みました。みんなの完成作品を並べるのが楽しみです。 5年生〜流れる水のはたらき〜
校庭で行った実験の様子を動画にとり、そこから分かる流れる水のはたらきについてグループごとに発表。
様々な気づきが出てくる。 5年生〜オリジナルみそ汁を作ろう〜
自分がみそ汁を作るとしたら、どんな具をどんな切り方で入れようかな??
オリジナルみそ汁の計画を立てました。 5年生〜面積〜
長方形の中にかかれた三角形の面積の求め方から、三角形の面積の公式を導き出した。
公式を使って、三角形の面積を求める問題に取り組む。 5年生〜Where is the post office?〜
場所を尋ねたり、答えたりする語句や表現を身に付ける学習です。
友達が説明する道順を聞いて、地図にマークしていきます。 5年生〜走り幅跳び〜
踏み切り、助走、着地に注意して練習する。
記録をどこまでのばせるか。 5年生〜流れる水のはたらき〜
上流・中流・下流の川や川原の石の様子の違いについてまとめていく。
石の形と川の流れとは関係があるのかな? 5年生〜図工競技会に向けて〜
「銀河鉄道の夜」のお話を聴いて、浮かんできたイメージを絵で表します。
今日は、その下絵がき。汽車・星座・リンドウ・・・イラストを参考にしながら描き進めます。 5年生~マット運動~
連続してできるよう、技の組み合わせ方を考える。
技と技の間はきちんと静止する。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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