メダカのたまごを顕微鏡で観察しました。
とてもよく様子がわかります。目がしっかりとできていてびっくりです！

５年生になってはじめての水泳の時間。準備運動と水慣れをしっかりしてスタートしました。

3組は、いよいよ仕上げに入りました。
パーツに色を塗り、はじめにイメージしたように台紙に貼り付けていきます。
色が入ると、作品の雰囲気がぐっと変わります。

野外学習も終わって一段落。
教室に掲示する学級目標のデザインをみんなで話し合って決めました。

　　水からゆでる物とお湯からゆでる物・・・どうゆで分ける？
野外学習でもカレーを作りましたが、改めて野菜やいもの種類によってゆで方の違いを考え、ゆでる調理実習の計画を立てました。