最新更新日:2024/06/14 | |
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6年生〜円柱の体積〜また、タブレットを使って底面積に色をつけるなど、工夫をしながら考えていました。 6年生〜説明しよう〜
一部がかけている円の面積を求めました。答えを出すだけでなく、説明をすることが目標でした。友達にしっかりと説明をすることができました。
6年生〜いろいろな考え方〜
円の面積を求める公式を使った問題を考えています。
求め方がたくさんあり、なるほどという声も聞こえてきました。 6年生〜自分で決める〜計算しやすい数字は?数字以外に使えるものは?など思考が深まっていきました。 6年〜気づき〜
円の面積から円の中にある正方形の面積をひいた面積を求めました。
半径が円だけでなく、正方形の面積を求めることにも使えるという気づきが必要な問題でした。 6年生〜円の面積〜
円の面積を求める問題を考えました。扇形の面積を求めるなど、発展問題でしたが一人ひとりしっかりと考えることができました。
6年生〜情報を読み取ろう〜6年生〜いろいろな求め方〜
円の面積と正方形の面積とを比べました。正方形の面積の求め方が何種類もあるのを確認しました。
6年生〜イメージづくり〜 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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