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最新更新日:2024/06/20 |
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あさがおの色水の準備(1年生)
1年生が生活科の授業であさがおの色水を行います。今日は、あさがおの花を摘み取って色水の準備をしました。何色の色水ができるのかとても楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あさがおの観察(1年生)
1年生が生活科の授業であさがおの観察記録をかいていました。花がしぼんだ後に、実ができていることに気づいている子がいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何色でしょう(1年生)
1年生が英語の活動で様々な色を英語で学んでいました。「white・blue・black・pink」等です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おおきな かぶ(1年生)
1年生が国語の授業で物語文「おおきな かぶ」の読み深めをしていました。今日は、「おおきな かぶ」を音読して、登場人物や「あらすじ」を読み取っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はこでつくったよ(1年生)
1年生が図工の授業でグループで相談しながら、箱と箱を組み合わせて思いつくものを作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいうえおで あそぼう(1年生)
1年生が国語の授業で「あいうえお」を使った、言葉遊びをしていました。子どもたちは、「あいうえお」の「あ」を使った文を一生懸命考えていました。うまく文がつくれたかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鳥のくちばし(1年生)
1年生が国語の授業で説明文「くちばし」の学習のまとめとして、図鑑を使って鳥のくちばしについて調べて、自分で「くちばし」の説明文(紹介文)をかいていました。どの子も熱心に調べて紹介文をかいていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 短冊に願いを込めて(1年生)
1年生が生活科の授業で短冊に自分の願いをかいて、教室に飾っていました。願いがかなうといいね!
![]() ![]() ![]() ![]() あわせていくつ(1年生)
1年生が算数の授業でたし算の計算を言葉と式で表していました。数図ブロックが大活躍しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 「くちばし」の説明文をかく(1年生)
1年生が国語の授業で説明文「くちばし」を学びました。図鑑を使って色々な鳥の「くちばし」のことを調べて、自分で説明文を書くことにチャレンジしていました。どの子も熱心に調べていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あわせていくつ(1年生)
1年生が算数の授業でたし算を言葉と式で表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食はハンバーガーでした!(1年生)
今日(7月3日金曜日)の給食はハンバーガーでした!1年生にとってはやや大きかったようですが、おいしそうに食べていました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 単元テストに真剣に取り組む1年生
1年生が、算数の単元テストをしていました。どの子も真剣でした!
![]() ![]() 音楽に合わせて歩こう(1年生)
1年生が音楽の授業で「ゴーアンドストップ」の曲に合わせて手を打ったり、足踏みしたりして楽しそうに歩いていました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽に合わせて体を動かそう(1年生)
1年生が音楽の授業で「サンダーバード」「ピンク・パンサーのテーマ」「道化師のギャロップ」の曲に合わせて、音をよく聞いて自由に体を動かしていました。とっても楽しそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あさがおの観察をしました!(1年生)
1年生が生活科の授業で「あさがお」の観察をして、絵と文でまとめていました。子どもたちが観察記録をかいているかたわらで、PTA花壇のベゴニアの花がとてもきれいに咲いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あわせていくつ(1年生)
1年生が算数の授業でたし算の学習をしていました。数図ブロックを使って5こと3こをあわせると8こになると説明していました。
![]() ![]() ![]() ![]() くちばし(1年生)
1年生が国語の授業で説明文「くちばし」の中で、今日は「はちどり」のくちばしについて読み深めていました。これから教科書にのっている鳥以外の「くちばし」についての説明文を自分で調べて作ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよくね(1年生)
1年生が道徳の授業で友達と仲良くしたり、助け合ったりするとどんなよいことがあるのか考えていました。最後に友達と仲良くなれる言葉を教えてもらいました。困っているときに「だいじょうぶ?」と声をかけてもらえるととてもうれしいです。一人でぽつんといるときに「いっしょに遊ぼうよ!」と声をかけてもらえると本当にうれしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飼育小屋や遊具コーナーに行ってきました!(1年生)
1年生が生活科の授業で学校探検をしてきました。飼育小屋や遊具コーナーに行って、見つけたことをワークシートに観察記録としてまとめていました。
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