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最新更新日:2024/06/17 |
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のこりはいくつ(1年生)
1年生が算数の授業でひき算の文章題を解いていました。「8個のアメを3個食べると残りは何個?」や「6本のお花があります。2本あげると残りは何本?」などの問題です。数図ブロックを操作しながら、式と答えを導き出していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ごちそうパーティーをつくろう!(1年生)
1年生が図工の授業で好きな食べ物をねん土で作って、みんなでごちそうを見合う活動をしていました。おいしそうな食べ物をねん土で楽しそうに作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あさがおの花をつみました!(1年生)
1年生があさがおの花をつんで集めていました。集めたあさがおの花をしぼって、色水をつくって、和紙を染めるそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あさがおの観察記録(1年生)
1年生が生活科の授業であさがおの観察記録をかいていました。花もたくさん咲いていて、とてもきれいでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 願い事をかいて飾りました!(1年生)
1年生が短冊に願い事をかいて飾っていました。願い事がかなうといいね。
![]() ![]() にている かたち(1年生)
1年生が算数の授業で似ているところを見つけて、身の回りにある、色々な形を仲間分けしていました。箱の形(立方体や直方体)・円柱の形・球の形の3種類に分けていました。
![]() ![]() 小さい「つ・や・ゆ・よ」のかくところ(1年生)
1年生が書写の授業で「がっきゅうかい」「でんしゃ」「きゅうしょく」などの言葉を練習していました。ます目の中の書くところに気をつけて書いていました。
![]() ![]() いろいろなかたち(1年生)
1年生が算数の授業で身の回りにある物の形について仲間分けをしていました。「箱の形(直方体や立方体)」「円柱や角柱の形」「球の形」の大きく3つに仲間分けをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 友達と「あいうえおであそぼう」をつくろう(1年生)
1年生が国語の授業で友達と協力して「あいうえおであそぼう」をつくり、言葉遊びをしていました。「あやとり いすとり あいうえお」「かきの み くわの み かきくけこ」
![]() ![]() 「は」「を」「へ」をつかおう(1年生)
1年生が国語の授業で「は」「を」「へ」の正しい使い方を学んでいました。「わには、あらう」「かおをあらう」「わには、かえる」「いえへかえる」などです。
![]() ![]() ![]() ![]() 体づくりの遊び(1年生)
1年生が体育の授業で遊具や鉄棒などを使って、体づくりの遊びを行っていました。とても楽しそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() あさがおのつるを観察して気づいたこと(1年生)
1年生が国語の授業であさがおのつるの観察記録をもとに気づいたことや見つけたことを発表し合って、みんなで共有していました。大きさは?かたちは?色は?においは?数は?太さは?さわった感じは?などです。
![]() ![]() 「たん」と「うん」でリズムをつくろう(1年生)
1年生が音楽の授業で「たん」と「うん」でつくったリズムを楽器を使って、楽しそうに打っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひらがなの表(1年生)
1年生が書写の授業で平仮名の書き順や形に気をつけて平仮名の表を完成させていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1から10までの数を英語で学びました(1年生)
1年生が学級の時間に1から10までの数を英語で何というか、ビンゴゲームをしながら楽しく学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() 横書きのかき方(1年生)
1年生が書写の授業で横書きのかき方を学んでいました。「あくしゅ」を左から右へ書いていました。小さい「つ・や・ゆ・よ・。」の書く位置や数字の書き順や形も学んでいました。ます目の中の書くところに気をつけて書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() あさがおの花が咲きました(1年生)
1年生が生活科で育てている、あさがおの花がきれいに咲きました。早速、1時間目にあさがおの花の観察記録をかいていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ちょきちょきかざり(1年生)
1年生が図工の授業で色紙を折ったり、重ねたりしてハサミで切って様々なオリジナルの模様の飾りをつくっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちょきちょきかざり(1年生)
1年生が図工の授業で色紙を折ったり、重ねたりしてハサミで切って楽しい形をつくっていました。とてもおもしろい形が次から次へとできていました。
![]() ![]() ![]() ![]() シェイクアウト訓練(1年生)
本日、午前10時にシェイクアウト訓練を行いました。緊急の地震アラームが鳴った場合、身を守る行動がいち早くできるように、姿勢を低くして、頭を保護し、じょうぶな机などの下などに一次避難し、揺れが収まるまで動かないようにするという訓練です。全校で行いました。1年生も担任の先生や放送の指示に従った行動がとれていました。
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