２年生が、教科書の巻末にある、１学期の復習問題に取り組んでいました。

２年生が水泳指導をしていました。大プールでは、ビート板をつかって何メートル泳げるのか、泳力を測定していました。子どもたちは、気持ちよさそうにプールで泳いでいました。

２年生が育ててきた野菜が大きく育ち、たくさん収穫できました。

２年生がプランターで育ててきた、枝豆が収穫できました。枝豆はそのままでは食べれません。収穫した枝豆を茹でました。

２年生の算数の授業でこれまでに学習したことをもとに、実際の買い物場面を想定し、予想を立てることをしていました。所持金で、買うことができるか、買うことができないかを考える問題です。そのわけも考えて答えていました。買い物に行ったときに、実際にできないといけないことです。

２年生が、１００をこえる数のたし算とひき算に取り組んでいました。６００＋４００や１０００−７００の計算ですが、１００円玉の個数を考えると比較的簡単ですね。

２年生が、楽しそうに鍵盤ハーモニカの練習をしていました。もう何曲、弾けるようになったのかな？

２年生が、一生懸命に、鍵盤ハーモニカの練習を集中して行っていました。はやく曲が弾けるようになるとよいですね。

＜献立＞
七夕そうめん汁・さばの銀紙焼き・オクラの彩りあえ・ごはん・牛乳

２年３組の級訓（学級目標）は、「やればできる」です。何事もねばり強く努力すれば、必ずや夢や目標に一歩近づけると信じています。子どもたちは、学習面・生活面において、様々な個々の目標をもっています。個々の目標を達成するために全員で助け合い、支え合っていける学級をめざしています。

２年１組の級訓（学級目標）は、「あきらめない心」です。勉強・運動・遊びなど、どんなことに対しても、簡単にあきらめずに取り組んでいくということをめざして、学級目標を決めました。学級の仲間のあきらめずに努力する姿を認め合い、互いに刺激を受け合い、高め合える学級をめざしています。

２年２組の級訓（学級目標）は、「おもいやりざん」です。「おもいやりざん」は、困っている子を見かけたらすぐに助ける（たし算）・頼まれたらすぐに引き受ける（引き算）・みんなで声をかけ合って協力する（かけ算）のことです。学習面と生活面の両面において、一人一人の個性を尊重し合い、友達のよさを見つけながら助け合い、高め合う、そんな思いやりのある学級をめざしています。

２年生が鉄棒の色々な技にチャレンジしていました。足かけ上がりや足かけ回り、逆上がりができる子も数人いました。

２年４組の級訓（学級目標）は、「なかま」です。「な：仲良く・か：感謝の気持ちをもって・ま：負けない心で頑張る」です。みんなで話し合って、決めました。チームワークを大切にしながら友情を深め、子ども同士がつながり合いながら、学んでいく学級にしていきたいと思います。子どもたちとともに学級目標を達成できるように頑張っていきます。

今日の授業は、数を数えるときに５個、１０個、２０個、５０個、１００個のまとまりを考えると速く、正確に数を数えることができることに気づかせ、理解することです。子どもたちは、グループでかかわり合いながら、数を数える工夫をしていました。

２年生が育てている野菜が収穫期をむかえています。今日もミニトマトが収穫できて、笑顔で喜ぶ子どもの姿がありました。

２年生が、校区についてまとめています。家の近くにある建物やお店について絵にかいて紹介するそうです。

２年生の道徳の授業で、「友達・仲間」について考えました。教育実習の先生が授業をしました。友達と仲良くするために大切なことやこれから友達と生活する中で、気をつけたいことについてもまとめました。自分のことだけでなく、相手のことを考えて行動することがポイントです。

２年５組の級訓（学級目標）は、「にじ」です。雨上がりのきれいに澄み渡った空にかかる「にじ」のように、学級のみんながそれぞれの色を出して輝き、けんかやいじめなどがない、明るくみんなの笑顔が七色に輝く気持ちのよい学級になりたいと思っています。魚の絵は、現在、国語で学習している「スイミー」の絵です。現在、制作途中です。

２年生が、中庭にある、学年の花壇にサツマイモの苗を植え付けました。秋に大きな芋が収穫できるのが楽しみです。