◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

昔の教科書の問題を解く(2年)

2年生が算数の時間、おじいさんやおばあさんが80年くらい前に使っていた算数の教科書にのっていた問題を解いていました。問題は、「ねずみが2匹いました。ある日、仲間が2匹来ました。次の日に4匹来ました。3日目に仲間が来て、ねずみの数は前の日の2倍になりました。4日目にまた、仲間が来て、ねずみの数は前の日の2倍になりました。ねずみの数は全部で何匹になりましたか?」です。ペアで解き方を説明し合っていました。どのペアもちゃんと解き方を説明できましたか?
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スマイル・アゲイン(2年)

2年生が音楽の授業で「スマイル・アゲイン」の曲を心を込めて歌っていました。これまでの成長ぶりを生活科でまとめていて、2月の授業参観の際に各自が発表することになっていますが、そのときに全員で歌う歌が「スマイル・アゲイン」だということです。気持ちが入っていました。
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歌声集会に向けて(2年)

1月31日(木)に歌声集会があります。全校で今月の歌「ビリーブ」を歌います。2年生が、朝の会で歌の本を見ながら「ビリーブ」の曲を一生懸命歌っておぼえていました。
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たのしく うつして(2年)

2年生が図工の授業で紙版画を作ります。型紙やはんを作って、うつします。今日は、表したいことを考えて、下絵を描きました。
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エーデルワイス(2年)

2年生が音楽の授業で「エーデルワイス」の曲を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。多くの曲が演奏できるようになってきました。
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身体測定2年

今日は、2年生の身体測定の日でした。身長と体重を測定しました。その前に、インフルエンザや風邪の予防方法について養護教諭の先生から保健指導をうけました。手洗い・マスク・うがいがポイントです。もちろん集団で生活する場合は、換気も大事です!インフルエンザで欠席する児童が増えていますので、今日学んだことをさっそく実践して、予防してほしいと思います。
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見たこと、感じたこと(2年)

2年生が国語の時間に詩を作る単元を学習していました。見たことや感じたことを短く書き表そうとしています。わくわくしたり、どきどきしたり、はっとしたりしたことを思い出し、様々なことを想像(連想)して詩を書く材料を集めていました。
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上手に長縄跳びができています!(2年)

2年生が体育の授業で長縄跳びをしていました。とても上手に長縄を跳んでいました。すごい!
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あしたへジャンプ(2年生活科)

2年生が生活科の授業で大きくなった自分のことを振り返って、自分の成長を記録にしてまとめていました。完成にはまだ時間がかかるようです。
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「いるかは ざんぶらこ」(2年)

2年生が音楽の授業で「いるかは ざんぶらこ」の曲を真剣に演奏していました。
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わらべ歌「ずいずい ずっころばし」(2年)

2年生が音楽の授業で、わらべ歌「ずいずい ずっころばし」を歌って遊んでいました。とても楽しそうでした。
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3学期の係り活動決め(2年)

2年生が、学級活動で3学期の係り活動決めを行っていました。2学期の係り活動の反省をもとに、新しい係りを決めるそうです。現在、旧の係りのメンバーでこれまでの係り活動の振り返りをしています。振り返りが終わったら、3学期の新しい係りのメンバーや仕事内容を決めていく予定だそうです。
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2学期の復習(2年)

2年生が算数の授業でこれまで学習したことを復習していました。繰り返し学習することで学んだことが定着していきます。
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