最新更新日:2024/09/20 | |
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綱引き(5年生)
5年生が体育の授業で10月13日(火)の体育授業参観で行う、学年競遊の綱引きの練習をしていました。力が入っていました!
たずねびと(5年生)
5年生が国語の授業で物語文「たずねびと」の読み深めをしていました。今日は、第3場面で、再びポスターを見に行った綾の心情を読み描いていました。
「登る」(5年生)
5年生が書写の授業で毛筆で「登る」をかいていました。漢字や仮名の大きさの違いやつり合いに気をつけてかいていました。
すれちがい(5年生)
5年生が道徳の授業で友達と「すれちがい」が起きてしまったら、どうすればよいのか考えていました。「すれちがい」をして困っている友達がいたら、よいアドバイスができるとよいですね。
身近な人の紹介カードを作ろう!(5年生)
5年生が英語の授業で「Who is this ?」「This is 〜.」で友達やまわりの人を紹介する文を英語で調べていました。ちなみに「この絵の人物はだれでしょう」みなさんが知っている人です。
川原の石(5年生)
5年生が理科の授業で流れる場所によって川と川原の石の様子などにはどのような違いがあるのかデジタル教科書の写真や動画などをもとに調べていました。
マイ・ミニバッグ作り(5年生)
5年生が家庭科の授業でマイ・ミニバッグを製作していました。ボタンもつけます。
リレーのバトンパス練習(5年生)
5年生が体育の授業でリレーを学んでいました。減速することなく、いかにうまくバトンを相手に手渡すことができるかでタイムを縮めることができます。グループで工夫しながらバトンパスの練習をしていました。
つくり育てる漁業(5年生)
5年生が社会科の授業で養しょくやさいばい漁業について学んでいました。とるだけの漁業では、水産資源には限りがあるので、育ててとることが必要だということがわかりました。秋の味覚の代表の「さんま」も本当にとれなくなっているようです。私たちが食べている魚は、けっこう養しょくものが多いと思います。
立ち上がれ!ワイヤーアート(5年生)
5年生が図工の授業で針金にふれて形を変えながら、立ち上がるおもしろい形を見つけて立体に表していました。次々に作品が完成していました。
5年3組・4組・8組の解団式
後発隊(5年3組・4組・8組)の野外学習解団式が予定通りの日程で行うことができました。134名、全員の5年生が参加して、天候にも恵まれ、計画していたすべての活動を順調に行うことができ、充実した3日間を送ることができました。また、全員が無事元気に帰ってくることができて、本当によかったと思っています。野外学習に携わっていただきました、すべての皆様方に感謝しております。本当にありがとうございました。
途中渋滞があり、予定の3時35分を過ぎてしまいそうです。
内津峠PAでトイレ休憩を済ませて、小牧東インターを降りました。途中渋滞があり、予定の3時35分を過ぎてしまいそうですので、よろしくお願いします。
神坂PAでトイレ休憩を済ませて、学校へ!
予定よりも20分ほど早く、神坂PAを出発しました!学校到着も早くなりそうです。
阿南少年自然の家をあとにしました!
阿南少年自然の家をあとにしました!帰路のバスに乗る前に検温とバスに乗るときに手指消毒をしました。帰りもバスレクはなく、DVDをみて静かに帰ります。
退所式を終えました!
退所式を終えて、もうすぐ帰路に着きます。
自然の家の食堂で昼食を食べました!
2日間、美味しい食事を作っていただき、ありがとうございました!ごちそうさまでした!
周辺を散策しました!
あまりにも爽やかで気持ちよいので、阿南少年自然の家の周辺を散策しました!
昼食前に記念写真を撮りました!
つどいの広場で記念写真を撮りました。とても爽やかです!
陶芸体験、野外学習最後の活動です!
お皿を作りました。上手く焼けるといいです。阿南少年自然の家での野外学習の思い出の作品になります。
来たときよりきれいにしました!
使用した部屋だけでなく、廊下、階段、洗面所、通路、玄関など隅々まできれいにしました!
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