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最新更新日:2024/06/14 |
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実験が始まりました![]() ![]() 最初は「物の燃え方」についてです。 物を燃やし続けるには、どんなことが大切なのかを学んでいきます。 6年生最初の実験。みんなマッチの使い方に気をつけながら、楽しく学ぶことができました。 ![]() ![]() 学校・学級のために![]() ![]() ![]() ![]() 返事が大変立派で、その声の大きさからやる気が感じられました。 任命状と胸に輝くバッチの重さを感じながら、学校や学級のために活躍してほしいと思います。 みんな頑張りました
18日(火)に全国学力・学習状況調査が行われました。
午前中はずっとテスト。さすがに疲れた表情の子もいましたが、みんな最後まで集中して取り組みました。 よく頑張りました。 ![]() ![]() 6年生 始動!![]() ![]() 先日、学年集会を開き、6年生としてのルールや学習の取り組み方についての話がありました。 いろいろな場面で、他の学年としての見本となってほしいと思います。 全国学力・学習状況調査 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 国語A,算数A、国語B、算数Bそして質問紙です。 みんな真剣に問題に取り組んでいました。 |
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