最新更新日:2024/06/04 | |
本日:93
昨日:247 総数:1333721 |
教育展は今日が最終日です!
教育展は今日が最終日です。6年生の作品です。6年生は、「12年後のわたし」を想像して作りました。
Who am I?(6年)
「Who am I?」私が誰のことなのか答えるための問題文を各自が英文でつくっています。教科書を使って、「I like〜.」「I eat〜.」「I want 〜.」「I study〜.」などの英文です。英語力が試されるのでとても勉強になります。
てこを使っておもりを持ち上げるとき、小さい力で持ち上げるには?
6年生は理科の授業でてこのはたらきを学習しています。今日は、てこを使っておもりを持ち上げるとき、小さい力で持ち上げるにはどうしたらよいのか実験しながら考えていました。支点・力点・作用点のきょりが関係しているようです。支点と作用点のきょりや支点と力点のきょりを変えて、手ごたえを調べていました。
円柱や角柱の体積を求める(6年)
6年生は算数の授業で円柱や角柱の体積を求める学習を行っています。今日は、ジャンプの課題にチャレンジしていました。グループにわかれて真剣に考えていました。さらに難しいハイジャンプの課題にもチャレンジしている子もいました。
戦争への道(6年)
6年生が社会科の授業でに日本が太平洋戦争への道を進んでしまったのはどうしてか学習していました。二度と戦争は起こしてはいけないのでしっかり学んでほしいと思います。
「やまなし」(6年国語)
国語の時間、「やまなし」という題名はどうしてついたのか、追究していました。主題とのかかわりから考えていました。
Who am I?(6年英語)
「Who am I?」私が誰のことなのか答えるための問題文を各自が英文でつくっています。教科書を使って、「I like〜.」「I play〜.」「I want 〜.」などの英文です。英語力が試されるのでとても勉強になります。
跳び箱(6年)
6年生が体育の授業で跳び箱をしていました。台上前転や首はね跳びにチャレンジしていました。大きなマットがありますので、安心して首はね跳びの練習ができています。徐々に補助がなくてもできるようになってきました。
てこが水平につり合うときのきまりを調べよう(6年)
6年生が理科の授業でてこが水平につり合うときのきまりを調べていました。表をつくって調べています。
小さい力でおもりを持ち上げるには?(6年)
6年生が理科の授業で「てこのはたらき」を学習しています。今日は、おもりを小さい力で持ち上げるにはどうしたらよいのか、てこの道具を使って実験していました。支点から作用点までのきょり・支点から力点までのきょりが関係しているようです。手ごたえがあるか手ごたえがないかで考えていました。
比例を使った問題(6年)
6年生が比例を使った応用問題に取り組んでいました。画用紙の重さは全部で1.2キログラム、画用紙20枚の重さは85グラム、画用紙は全部でおよそ何枚ですかです。子どもたちは一生懸命解き方を考えていました。画用紙1枚分の重さから求めていた子もいましたし、20枚の重さから求めていた子もいました。
「I eat 〜.」「I like 〜.」「I want 〜.」「I study 〜.」(6年)
6年生が英語の授業で「I eat 〜.」「I like 〜.」「I want 〜.」「I study 〜.」で答える準備をしていました。
毛筆「旅立ちの時」(6年)
6年生が書写の時間、「旅立ちの時」の5文字を集中してかいていました。5ヶ月後に本当に米野小学校を「旅立つ時」がやってきます。その日のことを想定してこれからの日々、充実した毎日を過ごしてほしいと思います。
学級会(6年)
6年生が学級会を開いて、学級の問題を話し合っていました。改善策はうまくまとまりましたか?
首はね跳び(6年)
6年生が体育の授業で「首はね跳び」の大技に挑戦しています。
バスの中で解団式
バスの中で解団式を行いました。快晴の2日間で、最高の思い出ができました。6年生171名が全員参加でしかも病人やけが人もでることなく元気に帰ってくることができました。また、予定通りの行程で見学することができました。携わっていただいた全ての方々に感謝しています。ありがとうございました。
多賀SAでトイレ休憩
多賀SAでトイレ休憩を終えて、16時に出発しました!
お土産タイムが終わり、帰路につきました!
お土産タイムが終わり、帰路につきました!予定通りです!
現在、お土産タイム中です!
現在、お土産タイム中です!
お土産タイムです!
清水寺の見学を終えて、現在、お土産タイムです。お土産を買ったあと、帰路につきます。
|
|