６年生の飼育当番の児童が早朝より登校して、うさぎの世話をしました。ご苦労様でした。６年生の飼育当番の児童のおかげで、うさぎも元気です！

６年生が音楽の授業で「負けないで」の曲をリズム打ちしたり、リコーダーで演奏したり、歌ったりしていました。

６年生が理科の授業で顕微鏡を使ってツユクサの気こうを観察していました。葉の裏側をうまくはがして気こうを観察していました。

７月１８日（木）体育の授業で学年全体で運動会の６年生演技「ソーラン」の学年練習をしました！さすが６年生！と言われるような、躍動感のある演技が期待されます！

先日、６年生が水泳の授業で３組対５組で水球の試合をしました。１学期の水泳の授業を締めくくるにはもってこいでした！とても楽しかったです！

６年生が図工の授業で作品の鑑賞をしていました。動くおもちゃの鑑賞をしていました。

６年生が図工の授業で動くおもちゃを作成していましたが、やっと完成しました！世界で一つしかない、動くおもちゃができあがりました！見て下さい！

６年生が算数の授業で表を使って順序よく数量を調べて、ちょうどよい場合を見つけて問題を解いていました。

６年生が算数の授業で表を使って順番に調べていきちょうどよい場合を見つけて答えを導き出していました。

６年生が１学期の水泳指導のまとめとして学年で水泳大会を開催しました。今年は梅雨が明けず例年のように暑くはないので過ごしやすいですが、今日も天気は曇りでからっと晴れてはいません。水泳にはやや不向きですが、６年生は盛り上がっていました。６年５組が優勝しました！おめでとうございます！

６年生が歴史の授業で戦国時代に武器として使われた鉄砲と刀の実物大の模型を手にしてその重たさに驚いていました。

６年生が算数の授業で比の一方の数量を求める問題を解いていました。縦と横の長さの比が５：３になるときに、横の長さが１２ｍのとき縦の長さを求める問題です。線分図をかいたり、絵をかいたりして求めていました。

６年生が歴史の授業で信長の政策について学んでいました。南蛮貿易で西洋の文化をいち早く取り入れたり、鉄砲を大量に手に入れたりしたことが大きく世の中を変えることにつながっていったことを学んでいました。

６年生が歴史の授業で徳川家康がどのように世の中を一つにまとめたのか学んでいました。教科書や資料集をもとに調べていました。

６年生の教室から今月の歌「夏色」を歌う声が教室から響いてきました！笑顔で歌っていました。

６年生が歴史の授業で室町幕府の成立について学んでいました。鎌倉幕府が滅んで室町幕府が開かれます。

６年生が算数の授業で７２０円のトランプを買うために、けんたさんが出す分とお兄さんが出す分の比を４：５にしたときにいくらずつ出せばよいのかという問題を解いていました。線分図をかいて説明していました。

６年生が水泳の授業で２５ｍをクロールで泳いでいました。５０ｍもクロールで泳いでいました。平泳ぎの足の動きをプールサイドにつかまって練習していました。

６年生が歴史の授業で戦国時代、天下統一を進めた３人の武将と長篠の戦いについて学んでいました。長篠の戦いのエピソードをまじえて楽しく歴史を学んでいました。

６年生が算数の授業で比を使った問題を解いていました。今日は、比の一方の数量を求めていました。線分図を書いて求めたり、比の値をもとに求めたりしていました。