最新更新日:2024/09/20 | |
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学級目標(6年生)
6年生が学級の時間に学級目標について話し合っていました。みんなで決めた学級目標です。みんなで協力して実現していきましょう。
長調か短調か(6年生)
6年生が音楽の授業で「つばさをください」の曲を聞いて、長調か短調か考えていました。長調は明るい感じ、短調は暗い感じです。作者がこの曲をどんな思いを込めて作ったのかも考えていました。
わたしの大切な風景(6年生)
6年生が図工の授業で身の回りにある日常の風景を絵に表していました。遠近感が出るように工夫してかいていました。きっとかいている風景にはいくつかの大切な思い出がつまっていることでしょう。
見つめてみよう生活時間(6年生)
6年生が家庭科の授業で健康に生活したり、家族とともに過ごしたりする時間を大切にするために、毎日どのように時間を使うとよいのか、時間の使い方を見つめ直していました。
6年生の目標(6年生)
6年生が書写の授業で毛筆で6年生の目標をかいていました。かいている言葉や姿勢から6年生の覚悟を感じました。
線対称の図形(6年生)
6年生が算数の授業でMの字を対称の軸で折ったときに重なる点や線、角について調べていました。
詩を味わう(6年生)
6年生が国語の授業で「春の河」を読んで、感じることや思いうかぶことをノートにかいていました。どんな春の景色がうかんできましたか?絵に表している子もいました。
学年集会(6年生)まどさんからの手紙(6年生)
6年生が道徳の授業で立派な大人とはどんな人なのか考えていました。まどさんからの手紙を読んで、立派な大人になるために、「頑張りたいな」「挑戦してみたいな」と思うことを考えていました。
英語の授業(6年生)
今日から2年生から6年生は、時間割にもとづいた、通常日課がスタートしました。英語の授業も今日からはじまりました。高学年の英語の授業は今年度も専科の先生が指導します。
6年生の学級では
学級開きから3日目、6年生の各学級では学級目標を考えたり、学級の組織づくりをしたり、委員会を決めたりしていました。6年生は米野小学校の顔となります。よいことばかりではなく、苦しいこともあるかもしれませんが、みんなで助け合い、協力し合って、一致団結して下学年からお手本とされる存在に成長してほしいと思います。大いに期待しています。
入学式の準備(6年生)
4月5日(月)新6年生が登校して明日の入学式の準備をしています。入学式の会場となる、体育館の準備と新入生をむかえる1年生の各教室等の準備です。新6年生が最高学年としての頑張りを見せてくれて、順調に明日の準備が進んでいます。明日の天気も良さそうです。
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