１年生は、今日から体育の授業で体力テストの練習を始めました。
体力テストは、５０ｍ走・立ち幅跳び・ソフトボール投げの３種目です。
今日はソフトボール投げの練習をしました。
本番では何ｍ投げられるかな？

１年生は図工と体育の授業を行いました。

図工は「ごちそうパーティーをはじめよう！」でした。
紙粘土をクレパスで着色し、いわゆる模擬食品を作りました。
おすし　ケーキ　果物　ラーメン　などなど・・・
たくさんおごちそうができあがりました。
おうちで、本物とまちがえて食べないようにしてくださいね。

子どもも一生懸命でしたが、それ以上にお父さん・お母さんたちが、
ごつそう作りにはまっていたようでした。

そして体育では「運動あそび」で鬼ごっこなどをしました。
保護者に方にとっては、教室では見られない一面を見ることが
できたのがよかったのではないでしょうか？

学校公開のたびに、成長しているお子さんの姿を見ることができると
思います。次回もぜひ参観してあげてください。
本日は暑い中多くの保護者の方に参観いただきありがとうございました。

１年生は算数で「いくつといくつ」の勉強をしています。でも、分けてる数がどんどん大きくなっていきます。じつはこの「いくつといくつ」という勉強で、自然にたし算、ひき算の基礎を身につけているんですよね・・・。今日はブロックを使って分け方を見える化していました。

１年生の体育はボー津運動を行っています。ボールを転がしたり、投げたり、ついたり、うけたり・・・・。こういった基本の運動が、ドッジボール、バスケットボール、サッカー、野球などの球技の基礎となっていきます。子どもは体を動かずのが大好きで、みんな楽しそうに取り組んでいました。休みの日にキャッチボールなどしてみてはどうでしょうか？

１年生は「はさみめいじんになろう！」ということで、いろいろな形を切り抜いたりしてはさみの使い方の練習をしました。上手に切り抜くことができた子どもたちは大喜びでした。これから学年が上がるごとに、より複雑なはさみに使い方が要求されるようになります。「はさみめいじん」になるためには、やはり繰り返し練習するしかありません。「習うより慣れよ」とはよく言ったもので、からだが覚えていくはずです。

１年生が先週種をまいたアサガオ・・・。

ほとんどのはちから双葉が立派に出ています。

これから、成長の様子を観察していきます。

絵と文でしっかりと変化の様子を記録していきましょう。

今日は観察ノートのつけ方を勉強しました。

今日は算数の「なんばんめ」のテスト・・・。

前から何番目？　後ろから何番目？　右から何番目？　左から何番目？

ご家庭でも、日常生活の中で、
「何番目クイズ」をたくさん出してあげてください。

学習したことと、生活の中の出来事が結びつくとより理解が深まります。

　１年生は、朝に朝顔に水やりをしています。今日見てみると、早い子はなんともう芽が出ていました。それを見て子どもたちは大喜び。これからどんどん大きくなるのがとても楽しみですね。

１年生は特別教室にあるものをスケッチしてきました。
同じ部屋に行っても、それぞれが注目してスケッチするものが違います。

教室に戻ってから、特別教室の名前が書いてあるＢ紙に、
自分のスケッチを張っていきます。
これ、自分の視野を広げるためにとても役立ちます。
きっとみんながスケッチしたものを合わせると、
それぞれの特別教室が完成するにちがいありません。

１年生もこれから各教科の題材や単元が終わるたびにテストを行うことになります。１年生もテストに取り組む姿勢は真剣そのもの・・・。本当に毎日着実に成長しているのが目に見えてわかります。ご家庭でも励ましと、ともに学ぶ姿勢を大切にしてあげてください。

じゃんけんで勝った人と負けた人で、ぼうしの色をかえます。
１回目は　赤３　白３
２回目は　赤１　白５
数の数え方や数の多い少ないの数え方の基礎基本を身につけて行きます。

１年生は聴力検査を行いました。

ヘッドフォンから小さな周波数の違う音が聞こえてきます・・・。

まわりがの人が静かにしていないと、音が聞き取れません。

それがしっかりわかっているので、待っている児童は一言も話しません。

整然と静かに自分の順番を待っています・・・。

ＴＰＯをわきまえた言動に心がける・・・また１つ大人になりました。

１年生はアサガオの種まきをおこないました。ペットボトルじょうろをつくってから、はちに土と肥料を入れて、そして種をまきます。植物を種から育てるのは初めてという児童がほとんどで、みんな興味津々でした。これから毎日の水やりが大変だと思いますが、大切に育ててあげてください。夏休み前には大輪の花を咲かすことと思います。自分のアサガオが花を咲かせたときの感動は一生心に残るものとなるはずです。

　今日は小木先生から図書室にはどんな本があるのかや本の借り方や返し方を聞きました。子どもたちは、早く本を見たいと図書室に行けることをとても楽しみにしていました。話を聞いた後、早速自分が読みたい本を借り、夢中で読んでいました。これからいろいろな本にどんどん出会ってほしいと思います。

１年生の図工は「じぶんだけの　にこにこおひさまを　かこう！」

約束は事は、「かならず　にっこりえがおを　かく」
　　　　　　「くろは　つかわない」

にっこり笑顔をかいていると自分も笑顔になる・・・。

笑顔と明るく元気な声があれば、たいていのことはうまくいく。

「ねこはなんばんめですか？」

右から数えるか・・・左から数えるか・・・それが問題だ。

算数ノートに「ねこはなんばんめですか」と書くことから始まる。

１年生の授業を見ていると、小さな積み重ねの大切さを実感する。

まさしく「ちりもつもれば山となる」　

５時間目、１年生は班ごとに学校探検へ出発しました。
今日は特別な日。
校長室や職員室、放送室など、普段入ることができない部屋に入れます。
どこにどんな部屋があるのか、班の友達と協力して探検することができました！

今日から、地域の方による読み聞かせが始まりました。
１年生は楽しそうに笑いながら、夢中になって聞いていました。
来週の木曜日はどんな本を読んでもらえるかな？

今日は「い」という字の練習をしていました。

「い！」「いかんいかん・・・字の間がせますぎてこれでは「り」だ・・。」
何度も何度も上手に書けるようになるまで練習します。
「い！」「いいねぇ〜」
納得のいく字が書けたようです。

「かきと　かぎ」字に濁点がつくだけで全く違うものになる・・・。これが日本語の難しさでもある。１年生の今日の国語のめあては「てんてんを書く場所に気をつけよう」

さるの　だいじな　かぎのたば
げんかん　うらぐち　まど　とだな
どれが　どれだか　わからない

てんてんまちがえると

ざるの　たいしな　かきのだは
けんがん　うらくち　まと　どたな
とれか　とれたか　わがらない

言葉は正確に覚えていかないとな・・・。