デジタル時計の時間はすぐに読めるかもしれないけれど、
アナログ時計の時間を読むのにはある程度の慣れが必要だ。

ここで、「六十進法」という未知の領域への一歩を踏み出すことになる。

時計を読むのには比較的早く慣れるんだけど、
時間の計算になると頭がこんがらってくるんだよね・・・大人でも・・・。

ところで、デジタル時計とアナログ時計、どっちが便利なんだろうね？
家族でそれぞれの長所短所について意見を出し合ってみてはどうでしょう？

　今日のめあては「かくのながさとほうこのちがいに気をつけてかこう」です。

　円　白　音　早　日なた　生　耳　千　字・・・・

　この１年で、字もとても上手に書けるようになりました。

　１年生のこちらのクラスは、花づくりではなくて、転がすおもちゃづくりをしていました。その名は「おむすび　ころりん」ではなくて、「コロコロ　ころりん」。
　よーく転がる作品作に仕上がり、大満足しているようでした。女の子は、模様にこだわっている人が多かったように思います。家に持って帰ったら、一緒に遊んであげてください。危ないので、道路では遊ばないように気をつけてあげてください。

　１年生のこのクラスも「きれいな花をつくろう」をめあてに、色とりどりの花を作っていました。

どこに掲示されるのかは、２年生と同じように「ひ・み・つ」だそうです。

　１年生は鍵盤ハーモニカで「こいぬのマーチ」の演奏練習をしていました。この一年でずいぶん腕を上げ、みんな楽譜を見ながらすらすらと演奏をしていました。
　ペアでお互いの演奏を聴き合いながら練習を進めていました。一生懸命演奏している人の曲を、真剣に聴いている姿が印象的でした。音楽でも「学び合い」を進め、友だちのよいところを吸収していきます。

１年生は「卒業生を送る会」に向けての準備を進めていました。

「呼びかけ」「感謝のメッセージ」

１年生の子どもたちは、６年生のお兄さん・お姉さんにとてもやさしく、
そして親切にしてもらったことにとても感謝しています。

　

今日は「跳び箱」に挑戦！
「踏み切りの位置」「踏み切る強さ」「手をつく位置」「着地のしかた」「リズム」「跳び箱の突き放し方」など、上手に跳ぶための「こつ」がたくさんあります。
　何度も繰り返し練習することで、跳び方を自分の身体に覚えさせます。跳べるようになるまでの時間には個人差があります。上手な人の跳び方をよーく見て、それをまねしてみることも大切です。自転車と同じで、１度跳べるようになると、一生ずーっと忘れません。苦手な人は、お父さん・お母さんに頼んで、家で「馬とび」の練習をするとはやく上達すると思います。

　１年生は３けたの数の勉強をしています。

　今日は適切な数をます目の中に入れていきました。

　あわてず、正確に、丁寧にね！

　「先生！できました！」

　１年生の図工は「なにがでてくるかな」。

　しぼんでいるビニール袋をふくらませると、箱からいろいろなものが出てきます。お化けが出てきたり、手が出てきたり・・・。とても楽しい作品を完成させていました。

　作品作りに夢中になっている姿は輝いていました。

　

　今日は１組さんが国語の「ものの名まえ」を勉強していました。

　お寿司　花　魚　野菜・・・・

　それぞれいくつぐらい知っているかな？

　さて、ご家族の中の物知り王はだれでしょうか？

　今日は家族で知っている「花」の名前を出し合ってみてください。

　

　１年生は２月９日に行われる入学説明会の時に、新入児体験入学でどんなことをしてあげるかを、みんなで考えました。「いすとりゲーム」「おやどり子どり」「よみきかせ」「お手玉」「ランドセルを背負ってみる」など、いろいろな意見が出ていました。新入児が楽しめる出し物の計画をよろしくお願いします。

１年生は４月から学習してきた内容がどれくらい身についているかをたしかめるためのテストを行っていました。テストは点数よりも、自分はどこができてどこができていないかをはっきりさせることが大切です。自分を知ることが明日につながっていきます。

　１年間の学習の成果を発表しました。

　本当にいろいろなことができるようになりました・・・。

　すごい進歩だと思います。

　お子さんの今日の頑張りをほめてあげてください。

　２５日の学校公開日の日、１年生は今まで学習してきたことについて班ごとに発表していきます。音楽、体育、国語、算数・・・・。４月からたくさんのことを学び、大きく成長してきました。その成長した姿をぜひ見に来てあげてください。

今日新しく習う漢字は、「糸」「気」「玉」「村」「白」「音」。

指で書き順を確認し、その後書く練習をしていきます。

「気という字のまかに＜メ＞がある！」
「玉は王に点をつければいいんだよ！」
「糸という字は難しいなー」

１年生は新しい漢字との出会いを楽しんでいます。

国語の題材は「ものの　なまえ」

八百屋さんへ行って・・・。
「すいませーん・・・。やさいください。」
魚屋さんへ行って・・・。
「すいませーん・・・魚を３尾くださーい。」

さて、この会話で買い物は成り立つのでしょうか・・・。
そうです、「やさい」や「さかな」には種類によって名前があるのです。

　語彙力を増やす勉強中！

　１組が復活しました！
　
　さっそく来週の学校公開日に向けての準備です。
　
　久しぶりの学校にみんなテンションが上がっています。

　やっぱり学校って楽しいな・・・。

　２組さんは来週の学校公開日の発表の練習をしていました。

　どうしたら、わかりやすい発表になるかを班の仲間と意見を出し合いながら仲良く進めていました。１年間の成長の様子をぜひ見に来てあげてください。

　１年生のはじめの頃・・・
　
　鉛筆の持ち方・使い方・線の引き方からスタート・・・

　いまでは、結構難しい漢字も上手に書けるようになった

　今日のめあては

　「長さと方向に気をつけてかこう・・・」

　１年生は毎日確実に「進化」している

１年生は「大きなかず」の勉強をしています。

「えんぴつ十本のたば８つと、２本・・・数字で書くと？」

「１００はどんなかずかかんがえよう」
　０が２つある
　１０が１０こあつまったかず
　５０が２つあつまったかず・・・

　１年生の時、「かず」の概念をしっかり身につけておくことが大切です。
　「位」「けた」「０の数」・・・
　１０が１０こあるとか、５０が２こあるなんていうのは、
　もう、かけ算の世界に入ってきています・・・。

　算数は生活の中で欠かすことのできないものです。
　実際の生活とどのように結びついているかを、一緒にお買い物などに出かけたときに話題にすると子どもたちの興味関心が深まり、算数がより生活と密着したものになると思います。