最新更新日:2024/06/17 | |
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1年生活科&図工 こすりだし1年生にとっての難関は「色鉛筆を寝かせてこする」ことです。普段は立てて字を書くことに使っているので、今までとは全く違う使い方をしないと模様がうまく出てきません。 「すりすり・・・ぬりぬり・・・」 「しゃしゃしゃしゃしゃ・・・」 「あっ!先生!葉っぱのもようが出てきた!」 この こすりだし(フロッタージュ)の技法は、長い人生の中でけっこう役に立つ場面があります。今日のもようが浮き出てきたときの感動を大切にね! 1年国語 ひらがなのまとめものの名前、正しいひらがなを使ってちゃんと書けるかな? どんなひらがなも意識しなくても正しく書けているかな? 夏休み、たくさん本を読んだり文を書いたりしてください。 1年学級活動 テーマ決め議題は「運動会のテーマ決め」です。 どんな運動会にしたいか意見を出し合い、 クラスとしてのテーマを決めていきます・・・。 どんなテーマになったかは、お子さんにたずねてみてください。 1年国語 「は」「を」「へ」わに「は」あらう かお「を」あらう わに「は」かえる いえ「へ」かえる わにわ あらう かおお あらう わにわ かえる いええ かえる 作文書くとまだ時々間違えるときがある・・・。 だから、くりかえし練習する・・・。 1年生活 押し花1自分が育てている「アサガオ」の花を取りに行きました。 できる限り大きく、色・形のいい花を探して教室に持ち帰りました、 押し花にするために、花の底の部分を切ると言われて、 「えーっ!切っちゃうのー?」 「なんだか、かわいそう」 と言う声も聞こえてきました・・・。 子どもたちの心は、「アサガオ」の花のように「キレイ」です。 1年生活 押し花2
形を整え押し花にします・・・。
慎重に慎重に挟み込んでいきます・・・。 後戻りはできません・・・。 今度様子を見ることができるのは、完成したときです。 さて、きれいに仕上がっているでしょうか? 1年算数 5までのひきざん今までにないパターンの問題に苦戦した人が多かったようです。 でも、間違えることは恥ずかしいことではありません。 間違えたり失敗したりして人は成長していくものです。 分からないことだらけだから、人は一生学ぶのです。 1年国語 ひらがな練習もう、考えなくても「あ」〜「ん」まで書けるようになりました。 整った字もかけるようになりました・・・。 鉛筆の持ち方もマスターしました。 1年生の鉛筆の持ち方が1番美しいといううわさもあります・・・。 1年生活 アサガオ「昨日より花が元気な感じがするー!」 「花になんかもようがあるみたい!」 葉の形、花の形 花びらの枚数 花の中心様子・・・。 観察する姿は真剣そのものです。 今日もまた、新しい発見はあったかな? 1年 短冊に願いを今年は彦星と織女星は出会うことができるのでしょうか? 梅雨空が続いているので、ちょっぴり心配です。 1年生は短冊に願いを書きました・・・。 「おすしがいっぱいたべたい」 「ユニバーサルスタジオに行けますように」 「かぞくがみんなけんこうでありますように」 「かぞくがみんなえがおでいられますように」 どれも、素直な願いです・・・。ぜひかなうといいですね。 1年国語 「は」「を」「へ」大人は当たり前のように「は」「を」「へ」が使えますが、 1年生はそうはいきません・・・。 「は」「を」「へ」と「わ」「お」「え」の使い方を 時々間違えることがあります・・・。 今日は「は」「を」「へ」をたくさん使って、しっかり定着させます。 間違えたときの「何かへんだぞ?」という、 違和感を大切にしてほしいと思います。 1年生活 アサガオ大きな花もたくさんつけています。 ツルの巻き方、花のつきかた、花の形や色・・・・。 「ボーッ」と見ていてはいけませんよ! 今日は、新しいものをいくつ見つけることができたかな? 1年国語 音読発表会グループで読み方や役割分担などを工夫し、 聞いている人が楽しくなってくるような音読発表をしました。 この音読発表会からも4月からの大きな成長を感じました。 お子さんに読んでもらってください。感動しますよ・・・。 1年国語 読書もうすぐ1学期も終わり・・・。 少し前までは観察記録を書くのにすごく時間がかかっていましたが、 今は短時間で上手に書くことができるようになりました。 1年生はアサガオのように日々確実に成長しています。 |
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