ボランティアの方の読み聞かせを聞きました。今日は紙芝居です。
　お話がどのように進んでいくのか、次はどのような絵なのか。目を輝かせながら、よい姿勢で聞けていました。
　これからのお話も楽しみです。ボランティアの方々、ありがとうございます。

　昨日から楽しみに楽しみにしていたサーカスを見ました。
　ピエロのみなさんのおもしろい動きに大笑い。大道芸に拍手喝采。パフォーマンスに参加できたラッキーなひともいました。
　教室に戻ってきてからも「すごかった！」「おもしろかった！」と話題が尽きません。子どもたちの心に残る素敵な一日になりました。

　「今日は自分だけの鯉のぼりを作ります！」「いえーい！」
　「５月といえば？」「こいのぼり！」
　ウロコをカラフルに塗り、自分だけの鯉のぼりができあがりました。
　おおきく、たくましく、すこやかに、成長していってね。

　立ち幅跳びを行いました。一生懸命手を振ってぴょん！！うーん・・・遠くに飛ぶのなかなか難しかったな。もっとできるようになりたい！と思った一年生です。

　給食を食べて帰宅していましたが、いよいよ５時間授業が開始しました。一斉下校に１年生も加わっていきます。一年生の手を引く班長さんの姿は頼もしく見えました。全員でルールを守って安全に帰りましょう。

　今日の音楽は、おとなりの学習室に移動してリズム遊びをしました。
　８拍、４拍、２拍などの拍子に合わせて、ネズミ、ウマ、ゾウなどの動物になりきって行進しました。途中、急に音楽がストップするので、その場で止まらなければなりません。
　だるまさんがころんだのように、楽しくリズムで遊ぶことができました。

　教材「あさのおひさま」を読みました。
　音読するなかで、子どもたちが疑問に思ったのは「のっこり」という言葉です。
　「のっこりってどういうこと？」
　「ゆっくり動いているかんじがする。」
　「よっこいしょ、ってかんじがする。」
　言葉からイメージを膨らませて、おひさまの様子を表現してみました。音読をする人、おひさま役をやる人に分かれてミニ音読劇をしてみました。