２年生は詩を読み味わっています・・・。

おおきくなあれ
　　　　　　　　さかたひろお　　　　
あめの　つぶつぶ
ブドウに　はいれ
ぷるん　ぷるん　ちゅるん
ぷるん　ぷるん　ちゅるん
おもくなれ
あまくなれあめの　つぶつぶ
リンゴに　はいれ
ぷるん　ぷるん　ちゅるん
ぷるん　ぷるん　ちゅるん
おもくなれ
あかくなれ

声に出して　言葉や　リズムを楽しもう・・・

　生活科の学習で子どもたちと一緒に考えたのは「ゆうゆう西部」について。イメージを広げました。「ゆうゆう西部でクッキングしているよ」「ゆうゆう西部では卓球もできるよ」「体育館もあるんだよ」などなどいろいろな意見があがりました。しかし反面「でも先生って何人いるんだろう？」「いつからあるのかな？」といった疑問もあがりました。来週は実際に見学に伺い、疑問を解決していきましょう♪

今日から1年・2年合同のダンスの練習が始まりました。手をピンと伸ばすことや、勢いをつけてまわること、手と足を同時に動かすことなどいろいろ教えてもらいました。気温は高くなかったのですが、子どもたちは汗ぐっしょり。素敵なダンスになるよう頑張っていきましょう！

２年生は１年生と合同で、運動会に向けての練習を行いました。今日は徒競走をしたりタイムを計測したりしました。今日の結果をもとに運動会の徒競走の組み合わせを考えたり、紅白リレーの選手を決めたりしていきます。いずれにしろ、「よーい・・・ドン！」の合図でゴールめがけて全力で走る姿は見ていてとても気持ちのよいものでした。どんなときにも手を抜かず精一杯の姿を見せてくれる子供たちに感謝です・・・。

久しぶりの書写の授業です。美しい文字を書くためには、心を落ち着けて、手本をよく見て書くことが大切です。バランスのとれた美しい字が書けるように一生懸命練習していました。

学級のみんなが気持ちよく生活できるように、そして一人一人がやりがいを感じることができるように係活動について考えました。一人一人が役割を持ち、学級のために貢献していくということはとても大切なことです。「ぼくがやります　わたしがやります　他にやることはありませんか」が合い言葉になる学級にしていってほしいものです。

２年生は夏休みの課題となっていた「漢字の学習」の確認テストを行っていました。何度も繰り返し練習してきたようですが、全問正解できるのでしょうか？３年生になると２年生とは比べものにならないくらいたくさんの漢字が出てきます・・・。「千里の道も一歩から」「ちりも積もれば山となる」小さな積み重ねを大切にしていってほしいと思います。

　夏休みに入ってからは、児童クラブの子どもたちが一生懸命畑の野菜のお世話をしました。今日は、収穫が終わりに近づいたオクラをすべてぬきました。「先生、いっぱいオクラ、とれたよね。」「もったいないけど、今日でおしまいだね。」などなど、色々な声があがっていました。顔に土をつけながら最後まで野菜のお世話をすることができた子どもたちに拍手です。また、子どもたちと一緒に野菜のお世話をしてくださった地域の方々にも感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

　夏休みに入りましたが、２年生の畑の野菜はスクスク育っています。今日は、児童クラブの子どもたちと一緒に草抜きと野菜の収穫を行いました。「先生、この前草を抜いたばっかりなのにもう生えている！」「オクラがすごく大きくなっている！」と驚きの声が上がっていました。８月の上旬まで一緒にお世話をしていきましょう♪

２年生は小学校の夏休み２回目ということで、
どんな宿題がでるか、どんな生活に心がけなければならないか、
どんなチェックカードが出るかだいたい分かっています。

まだ、２回目ということで
夏休みの宿題を楽しみにしている子どももいるようです。

たくさん勉強して、たくさん遊んで
いい思い出をたくさんつくってほしいと思います。

２年生は今日も野菜の収穫に畑に行きました・・・。

行ってみると・・・超巨大化したキュウリやナスが・・・。

どうやら３連休で収穫するのが遅くなった野菜たちが・・・
栄養をいっぱい吸収しすぎて、大暴走してしまったようです。

巨大野菜をたくさん抱えて帰る子どももたくさんいると思います。
子どもたちが一生懸命育てている野菜です、ぜひ食べてあげてくださいね。

夏休みになってからもしばらく収穫出来ると思いますので、
お時間のあるとき、じゃんじゃん収穫してください。

２年生は「かさ」のテストに挑戦していました。

プールで「かさ」の勉強をしたのが心に残っているようで、

みんな意欲的に取り組んでいました。

ｍL　ｄL　L　はむずかしいところなので、

意欲が点数に表れるかは・・・微妙です・・・。

２年生は校区の地図を見ながら、
校区探検でみっけたものを再確認していました。

「天満宮」「円通寺」「専立寺」「ノリタケ工場」「松永製菓」・・・。
三ツ渕小学校には名所旧跡がたくさんあります・・・。

夏休みに、校区についてもっと詳しく調べてみるのもいいかも・・・。

２年生は今容積の勉強をしています。

ちいさなちいさな「１ｍＬます」に水をいれて、その水を１ｄＬの容器に入れていきます。「６０杯・・・７０杯・・・・まだまだ入るぞ」

だいへんな作業がつづきます、でもプールで算数だから水をこぼしても大丈夫！

１ｄＬの容器に、１ｍＬますの水は何杯入ったのかな？
１Ｌの容器に１ｄＬ容器の水は何杯入るのかな？

何事も実際に確かめてみることが大切です・・・。

「じゃあ、この小さいプール１ｍＬますで入れると、何杯分かな？
　大きいプールはどうなるんだろう・・・。」

「プールで算数・・・おもしろーい！」

　今日は２年１組の教室に、配膳の時からおじゃましました。配膳は給食当番以外にもいろいろな役割が決まっており、全員で力を合わせて行うので、あっという間に準備が終わってしましました。「すばらしい！」
　今日の献立は、めん好きの人が待ちに待っていた「ソフトめん」＜本日のめんの正式商品面は「ソフトスパゲッティ式めん」というらしい・・・。＞、意外とファンの多い「中華あんかけ」、「たこ団子フリッター」＜いか団子と思わせておいてのまさかの「たこ」＞、夏ばて予防のねばねばサラダ「モロヘイヤとオクラの彩りあえ」、骨粗鬆症予防のため小さいときから飲むべき「牛乳」でした。
今日の献立も、子どもたちが好きなものばかりでした。「オクラ」についても、畑で育てているため、何の抵抗感もないようです・・・。今日の給食も★３つ！

　体育で、動物になりきって踊ろう！という活動に取り組んだ2年生の子どもたち。ぴょんぴょんはねてカンガルーになってみたり、すいすい泳ぐペンギンになってみたりとグループで曲に合わせて踊りを楽しみました。さあ、次は運動会でおもいっきり踊りましょうね♪

今日は２年２組の教室を訪ねました。２年生もてきぱきと準備を進め、教職当番以外の人もおりこうに座って待つことが出来ていました。「うーん、すばらしい！」今日の給食の献立は、「ごはん」、「じゃがいものうま煮」「さばの銀紙焼き」「キャベツの漬け物あえ」「牛乳」でした。今日の献立で特に人気だったのが、大きいおかずの「じゃがいものうま煮」で、みんな「うまっ！」「このじゃがいも、うまっ！」「じゃがいもうまし」と言いながらパクパク食べていました。また、「さばの銀紙焼き」のファンも多く、「みそがうまっ！」と言いながら食べていました。今日も大満足の献立でした。

このクラスは算数のテストが返ってきたようです。
点数のよかった人悪かった人・・・。
人生いろいろ点数もいろいろ・・・。
大切なのは、自分の間違いに気づいて、
同じ間違いを繰り返さないことです。
さあ、時間を惜しまずしっかりとテスト直しをしましょう！
放課になってもがんばっている人、偉いぞ！

２年生は先週に引き続き容積の勉強・・・。

１Ｌ＝１０００ｍＬ
１ｄＬ＝１００ｍＬ

じゃあ、１０ｄＬは何Ｌ？　何ｍＬ？

「先生！なんか頭がこんがらがってきました！」
「訳がわからなくなってきました！」

みなんがよく知っている、みんながよく飲むもので考えるといいかも。

２年生は容積の単位「ｄＬ」についての勉強をしていました。

「Ｌ」「ｄＬ」「ｍＬ」「ｃｃ」・・・・・。

どんなところでどんなふうに使われているか調べてみるのもいいかも。

「ｄＬ」って最近以外に使われていないんですよね・・・。

「ｄＬ」表示がしてあるもの、お子さんと探してみてはどうでしょうか？