２年生は足し算の筆算の練習問題に取り組んでいました。

学校で出された問題だけでなく、自分から進んでたくさんお練習問題に取り組むことができると、早く正確に計算できるようになります。

次は引き算の筆算が待っています。ファイトー！

２年生は夏休みの課題の間違い直しをしていました。やはり、答えが合っているか合っていないかではなくて、自分はどんな問題をどうして間違えたのかを振り返ることが大切です。振り返ることによって知識はより確実に定着していきます。また、自分の力をしっかりと把握しておくことも大切です。

「大好きなもの　教えたい」
自分の思っていることや
考えていることを相手にわかりやすく伝えるのって、
簡単なようで意外と難しい。

どうしたらわかりやすく伝えることができるのか、
友達と一緒に考える・・・。
１人よりより２人、２人より３人・・・。
多いほどアイデアはたくさん出てくる。

２年生は詩を読み味わっています・・・。

おおきくなあれ
　　　　　　　　さかたひろお　　　　
あめの　つぶつぶ
ブドウに　はいれ
ぷるん　ぷるん　ちゅるん
ぷるん　ぷるん　ちゅるん
おもくなれ
あまくなれあめの　つぶつぶ
リンゴに　はいれ
ぷるん　ぷるん　ちゅるん
ぷるん　ぷるん　ちゅるん
おもくなれ
あかくなれ

声に出して　言葉や　リズムを楽しもう・・・

　生活科の学習で子どもたちと一緒に考えたのは「ゆうゆう西部」について。イメージを広げました。「ゆうゆう西部でクッキングしているよ」「ゆうゆう西部では卓球もできるよ」「体育館もあるんだよ」などなどいろいろな意見があがりました。しかし反面「でも先生って何人いるんだろう？」「いつからあるのかな？」といった疑問もあがりました。来週は実際に見学に伺い、疑問を解決していきましょう♪

今日から1年・2年合同のダンスの練習が始まりました。手をピンと伸ばすことや、勢いをつけてまわること、手と足を同時に動かすことなどいろいろ教えてもらいました。気温は高くなかったのですが、子どもたちは汗ぐっしょり。素敵なダンスになるよう頑張っていきましょう！

２年生は１年生と合同で、運動会に向けての練習を行いました。今日は徒競走をしたりタイムを計測したりしました。今日の結果をもとに運動会の徒競走の組み合わせを考えたり、紅白リレーの選手を決めたりしていきます。いずれにしろ、「よーい・・・ドン！」の合図でゴールめがけて全力で走る姿は見ていてとても気持ちのよいものでした。どんなときにも手を抜かず精一杯の姿を見せてくれる子供たちに感謝です・・・。

久しぶりの書写の授業です。美しい文字を書くためには、心を落ち着けて、手本をよく見て書くことが大切です。バランスのとれた美しい字が書けるように一生懸命練習していました。

学級のみんなが気持ちよく生活できるように、そして一人一人がやりがいを感じることができるように係活動について考えました。一人一人が役割を持ち、学級のために貢献していくということはとても大切なことです。「ぼくがやります　わたしがやります　他にやることはありませんか」が合い言葉になる学級にしていってほしいものです。

２年生は夏休みの課題となっていた「漢字の学習」の確認テストを行っていました。何度も繰り返し練習してきたようですが、全問正解できるのでしょうか？３年生になると２年生とは比べものにならないくらいたくさんの漢字が出てきます・・・。「千里の道も一歩から」「ちりも積もれば山となる」小さな積み重ねを大切にしていってほしいと思います。