最新更新日:2024/09/19 | |
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タブレット学習(ひまわり)やればやるだけポイントシールが取得できるので、とても意欲的に取り組みました。 音楽(ひまわり)テンポが速く難しい曲でしたが、きれいな音色が出せました。 1.2年生 体育(ひまわり)ドリブルの回数は違えど高学年とほぼ同じ内容でしたが、汗だくになりながら一生懸命取り組みました。 校外学習に行ってきました(4年生)下水道の仕組みや川や海がどのように綺麗になるか勉強しました。 体育(ひまわり)今まで練習したミニハードルから始まり、鉛筆転がり、平均台、ドリブル5回を取り組みながら走ります。時間内にできるだけ回るので多い子では7周も回っていました。 音楽(ひまわり)曲に合わせて体を動かしたり、手足を使ってリズムを取りました。 大きな声で歌を歌い最後は「オーレー!」でみんなで揃いました。 プール(ひまわり)ペットボトルシャワーをかけあったり、沈めた棒を手や足を使って拾ったり、輪くぐりをしたりしました。 時折風が吹き「寒い寒い」という声も聞こえましたが、みんなで楽しく過ごすことができました。 図工(ひまわり)
にじみ絵にあじさいの花を咲かせました。
パステルで背景に色を塗り、お父さんへのメッセージを添えました。 体育(ひまわり)みんな上手に片足で跳ぶことができました。 理科(ひまわり)2同じ自動車なのに動く距離が違うのは何故か考えました。 理科(ひまわり)きれいな葉の形に染まりました。 理科(ひまわり)どのようにすれば、より高く舞い上がるかみんなで話し合いました。 植物のお世話(ひまわり) |
小牧市立小牧小学校
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