最新更新日:2024/06/18 | |
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国語(ひまわり)
大事な事を聞き逃さず、絵の中の人物を探しました。
早く答えたくて、似たような服装、帽子の有無など少し違う人物を選んでしまい、 最後までしっかり聞くことが大切だという事を学びました。 図工(ひまわり)
紙切りをした黒い折り紙と、小さく切った色紙を貼った半紙を重ねました。
昼でもきれいに輝く花火の完成です。 書写(ひまわり)
習字の時間は、心なしか子供達の顔つきが変わり
背筋が伸びている気がします。 初めての書道のはずが、習っているのかと思うような筆さばきで 驚かされました。 書いた後にどうすればもっと上手に書けるか考えており 今後の成長が楽しみです。 トマト収穫(ひまわり)
4月から育ててきたミニトマトが収穫の時期を迎えました。
日に日に赤くなっていくトマトをハサミで切り、潰れないように大切に手で握りしめ、潰してしまうというハプニングもありましたが、美味しく頂きました。 図工(ひまわり)2
折染の出来はこども達それぞれの個性が出ました。
染めた半紙を丁寧に広げ自分の作品を見た瞬間笑顔があふれました。 図工(ひまわり)慎重に切り込みを入れていく子、大胆に染めていく子、 半紙を広げた時に「わーきれい」と歓声が上がりました。 |
小牧市立小牧小学校
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