最新更新日:2024/06/22 | |
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国語(ひまわり)
大事な事を聞き逃さず、絵の中の人物を探しました。
早く答えたくて、似たような服装、帽子の有無など少し違う人物を選んでしまい、 最後までしっかり聞くことが大切だという事を学びました。 図工(ひまわり)
紙切りをした黒い折り紙と、小さく切った色紙を貼った半紙を重ねました。
昼でもきれいに輝く花火の完成です。 書写(ひまわり)
習字の時間は、心なしか子供達の顔つきが変わり
背筋が伸びている気がします。 初めての書道のはずが、習っているのかと思うような筆さばきで 驚かされました。 書いた後にどうすればもっと上手に書けるか考えており 今後の成長が楽しみです。 トマト収穫(ひまわり)
4月から育ててきたミニトマトが収穫の時期を迎えました。
日に日に赤くなっていくトマトをハサミで切り、潰れないように大切に手で握りしめ、潰してしまうというハプニングもありましたが、美味しく頂きました。 図工(ひまわり)2
折染の出来はこども達それぞれの個性が出ました。
染めた半紙を丁寧に広げ自分の作品を見た瞬間笑顔があふれました。 図工(ひまわり)慎重に切り込みを入れていく子、大胆に染めていく子、 半紙を広げた時に「わーきれい」と歓声が上がりました。 タブレット学習(ひまわり)やればやるだけポイントシールが取得できるので、とても意欲的に取り組みました。 音楽(ひまわり)テンポが速く難しい曲でしたが、きれいな音色が出せました。 1.2年生 体育(ひまわり)ドリブルの回数は違えど高学年とほぼ同じ内容でしたが、汗だくになりながら一生懸命取り組みました。 校外学習に行ってきました(4年生)下水道の仕組みや川や海がどのように綺麗になるか勉強しました。 体育(ひまわり)今まで練習したミニハードルから始まり、鉛筆転がり、平均台、ドリブル5回を取り組みながら走ります。時間内にできるだけ回るので多い子では7周も回っていました。 音楽(ひまわり)曲に合わせて体を動かしたり、手足を使ってリズムを取りました。 大きな声で歌を歌い最後は「オーレー!」でみんなで揃いました。 プール(ひまわり)ペットボトルシャワーをかけあったり、沈めた棒を手や足を使って拾ったり、輪くぐりをしたりしました。 時折風が吹き「寒い寒い」という声も聞こえましたが、みんなで楽しく過ごすことができました。 図工(ひまわり)
にじみ絵にあじさいの花を咲かせました。
パステルで背景に色を塗り、お父さんへのメッセージを添えました。 体育(ひまわり)みんな上手に片足で跳ぶことができました。 理科(ひまわり)2同じ自動車なのに動く距離が違うのは何故か考えました。 理科(ひまわり)きれいな葉の形に染まりました。 理科(ひまわり)どのようにすれば、より高く舞い上がるかみんなで話し合いました。 植物のお世話(ひまわり)あおむし育てています(ひまわり)毎日キャベツを食べて元気に育っています。 掃除も大変です。 |
小牧市立小牧小学校
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