６年生のこのクラスは、「面積の見当をつけよう」という学習をしていました。簡単な数字や、単純な四角の面積ならおおよその見当をつけることができるのだけれど、複雑な図形になると、見当づけもむずかしくなります・・・。
例　半径１０ｃｍの円の面積　　３秒で見当づけをして答えてください。

生きていく中で、物事におおよその見当づけをする場面によく出会います・・・。