音楽の授業のはじめに、必ず卒業式の歌の練習をしています。

　各パートの音や歌詞もほぼ覚え、曲想づくりに入っています。

　あとは、全員の「魂」をどう入れるかです・・・。

　卒業式までの登校日・・・あと２２日
　卒業まで３２日
　さあ、残りの小学校生活どう過ごす？

　６年生で学習することもあとわずかになってきました・・・。

　算数も復習・まとめの勉強が続きます。

　課題に向かう６年生の姿はみんな真剣です・・・。

　これなら、中学校へいっても大丈夫だな・・・。

　１組のテープカッターづくりもいよいよ佳境に入ってきました。

色塗りの過程にほとんどが進み、
中には組み立て作業に入っている人もいました。

この家宝をどこに置くか決めておいてあげてください。
できるだけ目立つ場所がよいと思います。

　６年生は理科学習の総仕上げに入りました。地球に生きる一人として、これからも地球で暮らし続けるために自分たちにできることをレポートにしていきます。
　「地球温暖化」「原子力による放射能」「環境破壊」「絶滅危惧種」「ＰＭ２．５」
　「森林破壊」「異常気象」「水問題」・・・・・。
　生物がこの地球上に生き続けるために、まったなしで解決しなければならないことがたくさんあります。
　さて、それぞれ、どんなテーマを考えたのでしょうか？

　６年生は中学校に向けて正しいひらがなの練習をしていました。

意外とくせ字って言うのがあって、人によっては正しく読んでもらえない時もあります。中学校になると、漢字・ひらがなとも今以上に正しく書けるようにならなければなりません。高校受験の時、くせ字のために不合格・・・なんてことにもなりかねません。そんなこともあって、いつになく真剣に、そして丁寧に練習をしていました。

　今日の課題は「漢字」「ひらがな」「カタカナ」混じりの６文字、

「アジアの仲間」の練習です。

　簡単そうに見えて、
　実は全体のバランスをとるのが非常に難しい課題です。

　お手本をよく見て、字の大きさにも気をつけて書いていきます。

　「うーん・・・ひらがな　かたかなは少し小さめに書いた方が
　　なんかバランスがいいような気がするなぁー・・・・・・・」

　各家庭の「家宝」となるべき「テープカッター」

　ほとんどの人が
　「色つけ」
　「組み立て」
　「ニス塗り仕上げ」工程に入っています。

　すでに完成した人もいます・・・。
　全員完成までもう少し時間がかかりそうです。

　三ツ渕小学校保護者の皆様への問題です。

「１ｋｇは水１Ｌの重さです」＜重さの基準ですよ！＞

　１ｍｇ　１ｇ　１ｋｇ　１ｔ　の水の体積は、それぞれどれだけになりますか？」　

　体積を表すいろいろな単位を使って答えてください。

　わからないことや、答えは６年生に聞いてみよう！

　古典の狂言「柿山伏」のテストにチャレンジ！
　卒業までにあと何枚のテストが残っているのでしょう？

　

　卒業式まであと２９日になってしまいました・・・。
　カウントダウンはもうはじまっていますよ。

　２度と巻き戻すことのできない「時間」を大切に！

　１組さんは、市役所の仕事や役割について勉強していました。

　小牧市にも市役所がりますが、何をしているかくわしく知っている人は意外と少ないと思います。市役所について、教科書を読んでいるだけではよくわからないと思うので、１度小牧市のホームページを見てみたり、毎月配られる「広報こまき」にはじめからおわりまでじっくりと目を通してみたりするのも、いいかもしれません。きっと「なるほどー」「へーそうだったんだ」「こんなこともしているんだ」「こんなにたくさんの課や係があるんだー」と思うことがたくさん見つかると思います。

　市役所はとてもいい仕事をしているんですよ！

　今日のめあては「戦争がどのように終わったのか知ろう」でした。

太平洋戦争がどのように終わったのかについてみんなで意見を出し合い、
「終戦」についての理解を深めました。

　日本の歴史から学んだことを、
　どのように自分たちの未来につなげるか・・・。

　未来を創るのは、君たちだ。

　「そよ風のデュエット」をリコーダーで演奏する練習をしていました。
６年生になると難しい曲をすらすらと上手に演奏していきます。
もうすぐ卒業を迎える６年生・・・
　全ての面で入学から大きく成長しました・・・。
　これは、成長というより進化といった方がよいのかもしれません。

　学校に登校する日はあとたったの３１日！しっかりと巣立ちの準備を！

　１組は学級活動をしているようでした・・・
　黒板には・・・「やさしいから」「学校だから」「当然」「仕方ない」「得しそうだから」「かわいそう」「将来のため」「自分だけじゃなく、人のことも考える」「自分のため」「怒られるから」「うざいから」などの言葉が書かれていました。
　何について考えていたのかは・・・お子さんに聞いてみてください・・・。

　１年間のまとめのテスト・・・

　人のからだの各器官のはたらきについて

　植物のからだのつくりとはたらきについて

　勉強してきたことちゃんとおぼえているかな？

　中学校でも同じことを勉強するからね・・・もう少しくわしく・・・

　ちゃんと頭に残しておくんだよ

　テープカッター制作中です。

　かなりいいペースで作業が進んでいるようです。

　あとは、各自「彫り」や「彩色」などに
　どれくらいこだわりを持つかだと思います。

　一家に一台テープカッター！
　作った作品は一生もの・・・一家の家宝になるかもしれません。
　

　

　６年生の小学校で学習する「日本の歴史」もいよいよ終わりに近づいてきました。
１組は「アメリカ基地が残る沖縄」
２組は「なぜ世界に戦争が広がったか」
　について資料やビデオを見ながら理解を深めていました。
　この時代についてしっかりと学習して理解を深めることによって、
　毎日のように話題になっている「沖縄基地問題」「日韓慰安婦問題」など
の背景や、今後の打開策などが見えてくるのではないでしょうか・・・。　

　６年生は小学校最後の「学校公開日」となりました。

　３時間目に行われたのは「卒業認定試験」・・・・・。
　漢字・文法・熟語・計算など様々な問題が出題されていました・・・・。
「ひょっとして、合格しないと卒業できないってこと？・・・・。」
「うーん・・・微妙・・・。」
　６年生になると相当難しいことを勉強していることが実感できます。
　お母さん、お父さんたちも自分が当てられたらどうしよう・・・と、
　ドキドキしていたかもしれません・・・。

　そして、４時間目には学習発表とお母さんお父さんへの感謝状贈呈。
　一人一人感謝の言葉をそえて手渡しました・・・。
　
　保護者の皆様、こんなにいい子たちに育ててくださって
　　　　　　　　　　　　　　　　　本当にありがとうございます。

　そして、最後は感謝の気持ちのこもった合唱・・・。
　これから、全てのことが「小学校最後の」がつくようになっていきます。
　今まで以上に１日１日を大切にしてほしいと思います・・・。

　本日は寒い中学校公開に足を運んでいただいた保護者の皆様、
　ありがとうございました。

　

　６年生は漢字クイズに挑戦中！

「ガンジー博士は漢字山脈をこえようとしています。それぞれの山は漢字クイズを解かなければこえることができません。みなさんもいっしょに漢字クイズに取り組みましょう。」
「音読み」「訓読み」、一つの漢字にもいろいろな読み方がある・・・。

「家屋」「家来」「家賃」　同じ家という字なのに、全部「音」が違う。

　日本語は実に難しい・・・。
　人生には乗り越えなければならないことがたくさんある・・・。
　今の６年生にぴったりの漢字クイズだ・・・。
　みんな山脈を越えることができたのかな？

　６年生は自分たちの成長を振り返り、両親への感謝の気持ちを表すようです。

　どんな内容科については「秘密」です。

　学校公開日当日をお楽しみに！

　６年生は幕末以降の日本の歴史、いわゆる「近代史」の勉強をしていました。今日はその中で「民主主義」の礎を作った「人」について調べていました。
　「現代」を理解する上で、この「近代史」はとても重要です・・・。気合いを入れて勉強してください。