最新更新日:2024/09/20 | |
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5年生 終業式代表の5年生が、舞台から上手なスピーチを披露してくれました。 校長や生徒指導、担任から夏休みの生活についての話もありました。 5年生 算数聞いている児童も、友達が説明してくれるので、熱心に聞いています。 5年生 Scratchでプログラミング小学校で必修化されるプログラミング教育とは、プログラミング言語の学習ではありません。プログラミング的思考(論理的に物事を考える力)を育むことを目標としています。 今回は、プログラミング学習ソフトScratch(スクラッチ)を用いて、キャラクターをプログラミングで動かしてみました。 プログラミングでキャラクターの動きを作る活動の中でのトライアンドエラーを通して、プログラミングの仕組みを体験的に理解することができました。 5年生 水泳大会
今年度最後のプールは、水泳大会でした。
クラス対抗で、宝探し、代表リレー、全員リレーを行いました。 水泳が得意な子も苦手な子も、一生懸命泳いだり応援したりしました。 5年生 家庭科手縫いの縫い方を学習したので、実践しています。 なみ縫い、本返し縫い、半返し縫いと順番に縫っています。 縫い方がそれぞれ違うので、覚えるのが大変です。 5年生 運動会に向けてみんなで出し合ったテーマから、クラスの代表作品を決めます。 それぞれのクラスのテーマを持ち寄り、今年度の運動会テーマが決まります。 選ばれるよう、真剣に話し合っています。 5年生 図工鏡の反射を利用して、不思議な世界を作っています。 来週には完成するので、楽しみにしていてください。 5年生 家庭科なみぬい、返しぬいを動画で見て、実際に縫っています。 思い通りに縫えなくて、悪戦苦闘しています。 5年生 音楽グループごとに、それぞれ演奏する楽器を決め「リボンのおどり」を演奏しました。 5年生 体育クロールのテストもあるので、今日は綺麗に泳ぐ練習を行いました。 息継ぎや手の動きを何度も練習しました。 5年生 体育クラスを泳力ごとに3つのグリープに分けて練習しました。 天気もよく、気持ちよく泳ぎました。 6月22日 学校公開日家族の人に参観してもらい、子どもたちは張り切っていました。 引き取り訓練もご協力ありがとうございました。 5年生 授業の風景1学期最後に毛筆で書く字は、「成長」です。 高学年になり、野外学習も経験しました。 5年生にとって“成長”著しい1学期だったと思います。 各自、1学期を振り返って、思いのこもった「成長」を書いてくれることと思います。 5年生 授業の風景みんな、村瀬先生の語りに引き込まれています。 「あへ(阿部)なし」、「かい(貝・甲斐)なし」という言葉は、竹取物語が由来であることも教えていただきました。 とても楽しい時間でした。 プール開き前日から、てるてる坊主を作ってプールに入るのを楽しみにしていました。早く梅雨が明けて、ギラギラした太陽の下で気持ちよく泳ぎたいですね。 お話し教室古典の「竹取物語」をわかりやすくお話していただきました。 登場人物の名前を覚えることができたかな? 5年生 図工それぞれ自分の気に入った場面を題材に、その時の気持ちが伝わるように彩色しています。 5年生 家庭科煎茶、玄米茶、ほうじ茶の茶葉を調べ、違いを見つけました。 教科書のやり方をよく読んで、全員同じ濃さになるように入れました。 5年生 英語thisとthatの違いや、答え方を覚えました。 また、箱の中身はなんですかゲームも行い、とても盛り上がりました。 5年生 毛筆「道」「道」という字の練習に取り組んでいます。 バランスに気を付けて、一筆一筆に集中して書くことができました。 |
小牧市立味岡小学校
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