メダカの画像と実際のメダカを観察して気がついたことや疑問点などをワークシートに書き出しました。その後、グループで、また全体で意見を出し合いました。

　志村先生による書写指導があり、３〜６年生が書写（書道）で大切なことを教えていただきました。
　まずは５年生。「道」。

６月１〜２日の野外学習に向け、できあがったしおりを使っての学習会を行いました。
成功させるためのポイントをいくつも確認しました。
本当に心に残る２日間を、みんなの手でつくり上げてほしいと思います。

二人の登場人物の間に起きた心の「すれちがい」。
それを防ぐためにどうすべきだったのかをみんなで考えました。
今後の学校生活にも生かせそうです。

日本の領土について、まとめの学習を行いました。
積極的に挙手、発表をする姿が見られました。

段ボール箱に穴を開けて、差し込む光を見ながら思いついたことを立体に表す学習をしています。
どんな光の美しさを味わうことができるか、楽しみです。