最新更新日:2024/06/13 | |
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悲しかったわけは…3時間目が始まってしばらくすると、また雪がちらちら降り始めました。みんなで外のウッドデッキに出てみました。雪がとけてなくなっていくのを不思議そうに見たり、大きな口を開けて雪をなめようとしたり、雪をつかまえようとしたり、いろいろ楽しみました。たくさん降らなかったけど、積もっていないけど、雪としっかり遊びました。そして、そのあと「ゆきのひのアイスクリーム」の絵本を読み聞かせしました。 今晩積もるといいね。 かみさま、ありがとう!!
2時間目、雪が降りました。初雪です!!しずかにしずかに、小さな白いつぶがふってきました。
子どもたちは大喜び!!「窓の近くによっていいよ。」と言うと、みんな窓に走り寄って「ゆき、たくさんふれ。」「明日もふって〜」「ねえ、先生あしたもふる?」などと言っていました。そして、そのあと「神様、ありがとう!」と手を合わせていましたよ。よっぽどうれしかったのでしょうね。 ひょっとして2年生ですか?すると…まあ、しずかにこつこつと全員が課題に取り組んでいました。教室はシーンとしずまりかえって、えんぴつの音だけが聞こえます。もうすぐ2年だもんね。できることが増えてきたね。 真剣に取り組んでいます!ライオンの赤ちゃんの様子は…
1年生はいよいよ説明文「どうぶつの赤ちゃん」に入りました。初めに勉強するのはライオンの赤ちゃんです。赤ちゃんの生まれた時の様子や大きくなる様子を、動作化で確認しながら学習しました。おちちを飲む様子も動作化してみました。
母語指導も始まりました!
3学期の母語指導が、プログラムに沿って始まりました。3学期のテーマは「卒業生に感謝とおめでとうをつたえよう!」です。お世話になったお兄さんやお姉さんに母語でメッセ―ジを書いて送ります。保護者のかたにも参加をしてもらう予定です。
その言い方だと分からないよ
1年生の国語で上位語と下位語の学習をしました。物には一つ一つの名前があり、それらをまとめた名前もあるということをお店やさんごっこを通して学習しました。
先生とスクールサポーターの先生がお店やさんとお客さんになり、買い物をする様子を見せました。くだもの屋さんに来たお客が「くだもの、ください!」と言います。そこで、店主役の先生が困るという状況を見せます。そして、どうして店主が困っているのか考えさせると、「それじゃあ、わからないよ〜」「ちゃんと、りんごくださいと言って」と教えてくれました。そこから、物には個々に名前があり、まとめた名前もあることを話すと、納得していました。 いよいよ3学期がスタートしました!!
今日から3学期。3名の転入生を迎えて、アニモもスタートしました!!
宿題もきちんと提出できました。こわごわファイルを開き、プリントに目をやると・・・・ ちゃんとやってありました!!がんばりましたね。クリスマス・お正月とたのしいことがいっぱいある冬休み。「この日に出さないと、冬休みにやらないとだめ。だからぜったいにやってくる」という決意を、宿題ファイルに書いていた子もいました。さすが固い決意のもと、きちんとやりとげました! わたしががんばったこと!!
今日は終業式でした。アニモ6年生のお姉さんが、がんばったことを発表しました。
一つ目は、入学したとき日本語がまったく話せなかったけど、アニモで勉強をがんばったこと。二つ目は運動会のロックソーランを全力で踊り和太鼓もたたいたこと。 先生は全校児童の前でこんなに上手にスピーチができるようになったことが、うれしかったよ!!よくがんばったね。 お礼の手紙を書いたよ!毎授業ごとにふりかえりを書き、こつこつ努力する成果だと思います。 3学期、最高学年に向けて一緒にがんばろうね♪ いい仕事したね!アニモ宿題は1月6日に持ってくることを説明していると、1年生の男の子が何やら宿題ファイルにメモしています。そのメモを見ると「1/6 このひにだす。」と書いてありました。 言わなくてもメモしたんだね。大事なことだから忘れないように書いたんだね。すごいなぁと思いました。自分で忘れないための工夫をすることができるようになった。それが、先生はうれしかったよ! いつもの先生とちがう!!
昨日はクリスマスミニコンサート二日目。2年生の担任がギターを弾きました。子どもたちがよく知っている曲ばかりだったので、自然と手拍子が・・・
「先生、かっこいいね!」「この曲好き!楽しい〜」とアニモの子どもたちは大満足でした。先生の授業とは違う姿も見れてよかったね。アニモの6年生のお姉さんは、インタビューに大活躍でした。 先生が来るまでにやることは?早くアニモに来た人から行います。課題が速く終わった子どももこのファイルで残り時間習熟を図ります。 先生から言われなくてもできるようになったね。成長したね。 これが門松なんだね
大城小学校の昇降口に大きな門松ができあがりました。本校の保護者からのプレゼントです。門松を知らないアニモの1年生は見てびっくり!!
竹を見ては「パンダが好きなやつ」南天を見ては「この赤いのかわいい」と声をあげていました。日本の文化や行事にふれる良い機会となりました。 なぜここに私の名前が・・・
1年生「じどう車くらべ」の最後の学習。はしご車のつくりを写真から見つけて文に書きました。そして、写真をリライト版の教科書に貼って完成。
ところが、できた教科書を見てみると・・・なぜかわたしの名前が・・・ たしか、授業中にはなかった・・・なぜ?ここに? しかも名前少し間違っています。でも、何かかわいいからOKにしちゃいました!! みんなで学んでいます!自分の考えと友達の考えを聴き合う姿やがんばって発表する友達を応援する姿をたくさん見れて、先生は幸せでしたよ。 animo の子どもは本が好き!!
「先生、本読んでいい?」というこえ。授業と授業の間の遊び時間、2年生の子どもたちが聞きました。
本当に本が好きなんだなと思います。二人で頭をくっつけるようにして読む子。一人で読む子。読み方はいろいろですが本の世界を楽しんでいます。 ねぇ、じいちゃん!!分からないところを質問したベトナムの女の子。「ねぇ、じいちゃん!」と言いいました。それからしまったという顔・・・そう、私はあなたの大好きなおじいちゃんではありません。 でもね、そのしまった!という顔とみんなの「じいちゃんは、かわいそう」の声に、思わずクスッとしましたよ。かわいいね、2年生。 おおしろまつり、たのしんでます2おおしろまつり、たのしんでます1 |
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