今日の給食の献立は、「ごはん」、ふるさとのおふくろの味がする？「肉じゃが」、苦み走った大人からいわせると、＜これには味噌だろー！＞と今一納得のいかない「生揚げのリンゴソース」、髪の毛にいいと言い伝えられている「海藻サラダ」そして、なくてはならない牛乳でした。「生揚げのリンゴソース」ってどうなの？と思っていましたが、リンゴの甘さが意外にも子どもたちには大好評で、「おいしい、おいしい」と言って食べていました。「うーん・・・微妙だ・・・。」ご家庭でも１度試してみてはどうでしょうか？食事のレパートリーに、新たな境地が開けるかもしれません。
　学校給食には意外性にある献立が時々用意されている・・・。給食には夢とロマンがある・・・。今日もおいしくいただきました。

　一昔前は習い事というと、「そろばん」「習字」が定番でしたが、最近では「そろばん」「習字」を習っている人は本当に少なくなってしまいました。算数の授業ではじめて「そろばん」を見たという人も結構いるようです・・・。考えてみれば、今、会社などで計算をするのに「そろばん」を使っているところなどまずありません。
　でも、そろばんは計算の仕組みをしるためにとても役に立ちます。また、そろばんを習っている人は、計算が速いともいわれています。
　そろばんを使って計算をするという経験は、人生において貴重なものとなると思います。しっかり学習しましょう！

　一足先に三角形の学習が終わったこちらのクラスは、みんなが大好きな「テスト」を行っていました。テストに取り組む表情は真剣そのものです。結果はさておき、何事にも真剣に、そして精一杯取り組むことが一番大切です。

　２年生は「うごくおもちゃ」づくりに挑戦していました。
動力は・・・ゴム　磁石　息　風　などなど・・・。
　各班「、あーでもない、こーでもない」と、楽しくみんなでアイデアを出し合いながら作るものを考えていました。結構巨大な作品になりそうな班もありました。
　どんなみんなを楽しませることのできる「うごくおもちゃ」ができあがるのか楽しみです。
　

　修学旅行新聞づくりの下準備も整い、今日からＢ紙へ記事を書き込んでいきます。各班紙面構成や見出し、記事の内容などについて入念に検討を重ねてきました。
　きっと、自分たちが修学旅行を通して学んだことや、感じたをわかりやすく伝えることのできる新聞を完成させてくれると思います。
　できあがりが楽しみです・・・。

　分数の勉強もまとめに入りました。計算の仕方などが理解できたら、あとは反復練習することによって技能を定着させていきます。
　約分　通分　最大公約数　最小公倍数　などについても
ちゃんと理解しているかな？
　今日解いた練習問題を家でもう２・３回やっておくと、より確実に分数の計算技能が定着していきますよ・・・。何事もやっぱり反復練習が大切ということ・・・。

　今日の算数のめあては「わり算の性質を使おう」でした。
「割る数と割られる数に同じ数をわってもかけても商が同じになる。」

　例　８００÷２００＝４
　　　　↓　　　↓　両方を÷１００
　　　　　８÷　　２＝４

　　　　↓　　　↓　両方に×５
　　　　４０÷　１０＝４　　　　　　　

ちゃんと理解できたかな？　「うーん・・・びみょう・・・。」

　図形・・・三角形の学習も終わりに近づいてきました。こちらにクラスの今日のめあては、「三角形の角の大きさを調べよう」でした。三角形にもいろいろな特徴を持ったものがあります・・・。「三角形」「二等辺三角形」「「直角三角形」など・・・。
　ところで、上手に分度器を使って３つの角の角度を正しくを測ることができたかな？分度器の使い方も、慣れるまで結構時間がかかります。

　今日の英語活動のめあては・・・。
「ぼく場の動物や形をマスターしよう！」でした。
　まずは、動物の名前をおぼえるために・・・。
　Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？
　Ｉ　ｌｉｋｅ　　　　〜　　　・

あなたが好きなのは、牛？　羊？　にわとり？　それとも、馬？

　会話をしながら楽しく動物の名前をマスターしていきます。

　今日は、「こどもたちはどんなことをはなしあっていたのか」をみんなで考えていました。挿絵を見ているだけで、楽しくなってきてしまいます。本文をよく読んで、自分たちの想像力をはたらかせます・・・。
　友達が考えたことや思ったことを聴くことはとても楽しいことです。自分が気づかなかったことや、自分とは違う考えに出会うことができるからです・・・。

　心を落ち着かせ、読書を始める・・・。

　しらないうちに本の世界に入り込んでいく・・・。

　自分だけの風景が頭の中に浮かんでくる・・・。

　自分だけの時間が静かに流れる・・・。

　今朝の名古屋地方の最低気温は７．４度。今シーズン１番の冷え込みとなった。考えてみれば明日からもう１１月だ・・・。時の過ぎゆく速さを感じる・・・。
　今日から小牧西中学校との合同あいさつ運動がはじまった。明るくさわやかなあいさつの声が響き渡る中の登校だ。やはり、多くの人に迎え入れられるというのはうれしいものだ・・・。通り過ぎていく子どもたちの輝く笑顔がまぶしい・・・。
　寒い朝だったけど・・・心はポカポカ温かい・・・。今日も気持ちよく学びにむかうことができそうだ・・・。小牧西中学校の生徒のみなさんに感謝だ・・・。

　今日はちょっぴり難しいテーマ・・・。
「持続可能な社会をめざして日本が取り組んでいることを知ろう。」

これ、日本だけでなく世界中で今取り組んでいることです・・・。

人類がこの地球上でこれからもずーつと幸せに生きていくために
考えていかなければならいことがたくさんあります。

　今日は資源を中心にエネルギー問題を中心に学習しました。
　ご家族でもぜひ、「持続可能な社会」をめざすために必要なこと
について話し合って見てはいかがでしょうか？
　大人として、未来を生きる子どもたちのためにしなければならないことが見えてくるはずです・・・。


　　

　今日からいよいよ「ごんぎつね」の学習がはじまりました。
　今日は第１場面の読み取り・・・。本文に書かれている言葉からゴンの気持ちや様子を読み深めていきます。これから読み進めていく上でまずはゴンについて知ることが重要になってきます・・・。さて、ゴンはどんなきつねなのでしょうか？
　本文に書かれている言葉一つ一つに注意して、読みを深めていきます・・・。
　なんど読んでも、大人になって読んでも・・・お話に引き込まれていきます。

「おかしのはこが４つあります。
　１つのはこにはおかしが５こずつはいっています。
　みんなで何こになりますか。」

　式は　４×５＝　　　それとも　５×４＝　　
　
　この問題の場合どちらがふさわしいか図などを使って
わかりやすく説明してください。　

　今日の給食の献立は、多分家であまり食べることのない「高野豆腐の卵とじ」、今年不漁で食べる機会が少なくなった「さんまの甘酢あん」、これを懐かしむ人も多い「千種和え」、そして「牛乳」でした。日頃あまり家庭で食べることのない献立ですが、子どもたちは「おいしい、おいしい」といって食べていました。

内海のお話
大岩金左衛門
ミカン

地域には、地域のために尽くした偉人が必ずいる・・・。

将来どんな小さなことでいいので、地域に貢献できる人になりたい・・・。

　今日は足し算の練習・・・。
先生の食べたいものは「やきにく」

暗号対応表　１１→に　１２→め　１３→い　１４→ら　１５→や
　　　　　　１６→あ　１７→く　１８→ん　１９→き　１０→し

（例）らあめん　６＋８　９＋７　５＋７　９＋９

「やくにく」になる足し算暗号を５種類作ってみてください。

　　　

　２週連続の台風が空気を入れ換えたのか、今日は冷たい西風の吹く一段と寒い朝になった。あさってから１１月・・・。秋は過ぎゆきまもなく冬が訪れる。こども達の服装も厚手の服にがらりと変わった。
　明日の最低気温は９度と、いよいよ１０度を切る冷え込みとなるそうだ。今まで以上に体調管理には気をつけさせていきたい。
　明日から１１月２日まで、小牧西中学校と合同で朝のあいさつ運動が始まる。寒さに負けないさわやかなあいさつに心がけたい。
　

　さんねん峠で転んでしまうと、あと３年しか生きられないという、
なんだか怖いお話・・・・。
　三年とうげで転んでしまって伏せっているおじいさん
　一人の少年がおじいさんを励まします・・・。
今日はその場面の様子や言葉からおじいさんの気持ちを読み深めました。

　「病は気から・・・」「人生ポジティブに・・・」
　なんだか、心がほっこり、元気のでるお話です。

　短いお話です・・・ご家族みんなで読んでみてください。
　家族共通の話題を持つことは、家庭円満、親子を深めるのに役立ちます！