最新更新日:2024/09/20 | |
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6年理科 呼吸のはたらき人のからだについての実験は難しいので、そこで活躍するのが「ビデオ」です。自分たちのからだについての勉強なので、みんな興味津々でビデオを見ていました。呼吸に関する何か実験ができるとおもしろいのにな・・・。 3年書写 硬筆 横画 縦画 はらい「一」「二」「土」「大」を基本にして、いろいろな字に挑戦していました。とにかく手本をよーく見て、「まねる」ことが大切です。上手に書けるようになったかな? 2年生活科 いきものをさがしにいこう「ダンゴムシ」「アリ」「テントウムシ」「カ」「カメムシ」「バッタ」「コオロギ」「セミ」「ハチ」「イモリ」「ヤモリ」「トカゲ」「アオムシ」「イモムシ」「チョウ」水の中には「金魚」「ザリガニ」「カエル」「メダカ」「トンボの赤ちゃん<ヤゴ>」など さあ、次の時間「いきものをさがしにいこう!」 1年算数 いくつといくつ 8 9 10今日は8・9・10の数の構成について数図ブロックを使って考えました。「8」ならば「0と8」「1と7」「2と6」「3と5」「4と4」「5と3」「6と2」「7と1」「8と0」といった具合に、数図ブロックを使って見える化していきました。これが、自然とたし算につながっていきます。 食事の準備の時やお買い物時などに、数遊びをたくさんしてあげてください。 読み聞かせ読書好きな子にするために、読み聞かせボランティアさんたちは、学校になくてはならない存在です。いつも本当にありがとうございます。 5月24日(木) 光と影今日はこれから気温がぐんぐん上がり、30度近くになるという予想だ・・・熱中症には十分気をつけさせたい。今日1日がんばると、楽しみにしていた3連休がやってくる。今日もまた1日新しい学びとの出会いをたのしもう。 1年生活 めがでた出てきた芽や葉の形や数などの様子を、 絵と文で上手に表していました。 それと同時に、なぜ芽が出てくるのかや、芽が出てくるためにはどんなものが必要かなどについても話し合っていました。このアサガオの栽培を通して多くのことを学んでくれることを期待しています。 2年国語 ともこさんは どこかな今日めあては「まいごのおしらせをしましょう」。迷子のお知らせには、持ち物、服装身長、性別、髪型、年齢などの特徴を聞いた人にわかりやすく伝える必要があります。さて、ちゃんと放送を聞いて見つけてもらえそうな「まいごのおしらせ」の文が書けたのでしょうか? 5月23日(水)の給食 天ぷらの日1年生も「めん」の食べ方にも慣れ、上手にうどんを袋から出し、つゆがこぼれないようにうどんも小分けにして入れることができるようになりました。こと食時に関する学習能力の高さに驚かされます。 たまにしか出ない「うどん」を楽しみにしている子どもも多く、天ぷらの日にかき揚げうどんを、みんなとてもおいしそうに食べていました。 3年国語 新出漢字でも、これはほんの序の口・・・これからもっともっと難しい漢字がたくさん出てきます。でも、それを楽しみにすることができれば、漢字が得意になれますよ。 3年社会 地図記号お父さん・お母さん上の写真にある地図記号、 どれくらい覚えていましたか? これから地図記号をもとに、地域の特色をつかんでいきます。 3年理科 ちょうを育てようふたを開けた瞬間飼育箱を飛び出し、ひらひらとモンシロチョウが飛び出しました。また、「あれ?幼虫がいなくなったぞ」と思いながら探してみるとふたの裏にサナギがペタッとくっついていました。また、あおむしだと思って捕まえてきた幼虫の1つが、黒っぽくもようが出てきて、やたらと巨大化しているのに「気持ち悪ーい!」と大騒ぎ。昆虫は成虫になるまで何かわからないという、楽しさそして恐ろしさがあります。 今日はいろいろな変化に気づくことができた、充実した理科の授業になったようです。どうやら、毛虫の幼虫っぽい気持ち悪いのも、大切に育てて成虫の姿を確かめてください。意外ときれいなチョウに姿を変えるかもしれません。 4年国語 オリジナル漢字ということで、今日は「オリジナル漢字づくり」に挑戦! さあ、みんなを「ほぉーっ」「なるほどー」と思わせることができる新しいオリジナル漢字を作り出すことができるでしょうか? 4年理科 1日の気温の変化今日は、1日の気温の変化を折れ線グラフに書いて予想しました。 さて、それぞれの立てた予想はあっているのでしょうか? また、気温の変化には、どんなことが影響するのでしょうか? 次の時間から、いろいろな視点から観察をしていきます。 5年書写 「道」清書さて、今まで真剣に字形を整えるためのポイントや、筆づかいについて勉強してきた成果を発揮することができるでしょうか・・・。 清書に臨む表情は真剣そのものです・・・なんかいい「道」が書けそうです。 5年 英語 ほぐし英語の時間には、ゲームをして頭と心をほぐします・・・。 「数の数え方や言い方」についての勉強を引き続きしていきます。 6年社会 平安時代たった1枚の絵から、いろいろな考えが出てくるのには驚かされます。子どもたちのすごさをあらためて感じました。 人それぞれの物事を見るときの視点の違いが、学びを広げていきます・・・。 で・・・平安時代ってどんな時代だったのでしょうか?絵からどんなことをわかるのでしょうか? 6年国語 笑うから楽しい今日のめあては、「筆者の考えに対する自分の考えを書こう」 楽しいから笑うのか、笑うから楽しいのか・・・それが問題だ。 5月23日(水) 天ぷらの日(毎月)登校後1年3年4年は一仕事してから教室に入る・・・。自分たちの育てている植物の水やりだ。「アサガオ」「ホウセンカ」「ヘチマ」愛情を持って育てているので、生育は順調のようだ。先週種まきをした1年生の「アサガオ」も、もう芽を出している。日に日に変化する成長の様子をしっかりと観察していってほしい。 今日は「天ぷらの日」。HP雑学ネタ帳によるちと、もともと1年で暑さが最も激しくなる「大暑」(7月23日頃)が「天ぷらの日」となっていて、夏の暑さにバテないために、天ぷらを食べて元気に過ごそうというものだった。その後、定めた団体などは不明であるが、疲労回復に適した天ぷらを食べて元気に過ごそうという意味から、毎月23日が「天ぷらの日」となっているらしい。今日が「天ぷらの日」ということで、意図的か偶然かは定かでないが、今日の給食には「かき揚げ」出る。 2年国語 カタカナで書くものをさがせ!ひらがなで表した方がいいもの、 漢字で表した方がいいもの、 そしてカタカナで表した方がいいものを・・・、 しっかり使い分けることが大切です。 上の絵を見てカタカナで書いた方がよいものを全てあげてください。 ご家族でどうぞ! |
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