２年生が国語の授業で説明文「おにごっこ」の読み取りをしていました。「はじめ、中、おわり」の３つにわけて、書かれている内容について読み取っていました。

３年生が理科の授業で、鉄は磁石につけると磁石になるのか実験をして確かめていました。磁石につけた鉄は、鉄を引きつけました！磁石につけた鉄は、Ｎ極とＳ極がありました！

５年生が算数の授業で帯グラフや円グラフを読み取って、わかる割合を答えていました。終わりに、表をもとに割合を求めて、帯グラフや円グラフを実際にかいていました。

３年生が国語の授業で「モチモチの木」の５場面の読み取りをしていました。友達の発言をよく聴いて、つなげて発言しながら、学習が進んでいました。まさに、子どもたち同士が友達の発言を聴き合いながら、読みを深めていました。

３年生は、社会科の授業で昔の道具の使われ方を調べていました。教科書や副読本「こまき」、図書室の本などを使って調べていました。

２年生が、算数の授業で３６個のみかんの数え方をいくつかの方法で説明していました。うまく説明できましたか？

６年生が社会科の授業で国民主権について学んでいました。国民主権の考えが、市や国の政治にどのように反映しているのか、ワークシートに記入しながら、教科書や資料集を使って調べていました。

＜献立＞
トックスープ・ダッカルビ・ごはん・みかん・牛乳

１月２３日（水）２０分放課、体育館のミーティングルームで、読み聞かせがありました。「へんてこおじさん」と「ふまんがあります」を読み聞かせしていただきました。子どもたちは楽しそうに聴いていました。びっくりばこの皆さん、どうもありがとうございました！

５年生が図工の授業で物語「銀河鉄道の夜」の場面の中からどんなところに感動したのか想像して、その場面の絵をかいていました。

３年生が算数の授業で表を棒グラフに表していました。縦の目盛りを時間（分）、横の目盛りを曜日にして棒グラフに表していました。

６年生が音楽の授業で今月の歌「ビリーブ」を歌っていました。卒業式まで残り３９日、今の学級の友達と一緒に歌えるのも残り少なくなってきました。今の気持ちを歌に込めて歌ってほしいと思います。

３年生は、国語の授業で「モチモチの木」を学習しています。豆太の様子や言葉から気持ちを考え、みんなで聴き合っています。

３学期はじめての委員会活動（給食・計画・美化・放送・生活・環境）がありました。３学期に活動する内容について検討しました。

３学期はじめての委員会活動（保健・図書・広報・園芸・体育・飼育）がありました。３学期に活動する内容について検討しました。

３年生が体育の授業で台上前転にチャレンジしていました。できる子が徐々に増えてきました。

２年生が音楽の授業で「どこかで」の曲を聞いて、１番〜４番までそれぞれどのようなイメージで歌っているのか話し合っていました。１番は春、２番は夏、３番は秋、４番は冬の季節の歌です。

２年生が算数の時間、おじいさんやおばあさんが８０年くらい前に使っていた算数の教科書にのっていた問題を解いていました。問題は、「ねずみが２匹いました。ある日、仲間が２匹来ました。次の日に４匹来ました。３日目に仲間が来て、ねずみの数は前の日の２倍になりました。４日目にまた、仲間が来て、ねずみの数は前の日の２倍になりました。ねずみの数は全部で何匹になりましたか？」です。ペアで解き方を説明し合っていました。どのペアもちゃんと解き方を説明できましたか？

１年生が算数の授業で、大きな数の数字が書かれたカードをグループごとに各自がひいて、ひいたカードの数字の大きい数から順に並んでいました。うまく大きい順に並ぶことができましたか？

１年生が図工の授業で何に乗ってどこに行ってみたいのか、自由に想像しながら楽しそうに絵をかいていました。