最新更新日:2024/09/20 | |
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12月10日(月)の給食 チリコンカーン給食の配膳はどのクラスもてきぱきとしていて、とても短い時間で配膳を完了させることができています。準備を早く済ませると、楽しく会食する時間が増えます。今日も誕生日のお祝いをしているクラスがありました。そして何よりも、お腹が満たされていくとみんな笑顔になります。お腹が満たされている時って、けんかとか起きないんですよね。 6年社会 第2次世界大戦この時代の人が今の世の中にタイムスリップしたらどう思うんだろう?逆に自分が第2次世界大戦中にタイムスリップしたら何を考えるのだろう? 1年国語 きいて しらせよう友だちが今1番楽しいと思っていることを聞いて、 それをわかりやすく他の友だちに紹介するというのがミッションです。 1番楽しいと思うことを聞くのも話すのもとても楽しそうでした。 3年英語活動 What’s this?It’s C ! 今日はアルファベットをカードゲームをしながら覚えました。 全部覚えることができたかな? 英語はまず、楽しむということが大切です。 1年国語 かんじの学習一 右 雨 円 王 音 下 火 花 貝 学 気 九 休 玉 金 空 月 犬 見 五 口 校 左 三 山 子 四 糸 字 耳 七 車 手 十 出 女 小 上 森 人 水 正 生 青 夕 石 赤 千 川 先 早 草 足 村 大 男 竹 中 虫 町 天 田 土 二 日 入 年 白 八 百 文 木 本 名 目 立 力 林 六 今までこの80字のうちのどれを学習したのか、確かめてみるのもおもしろいかもしれません。2年生では1年生の倍の160この漢字を覚えなければなりません。積み残しがないよう習った漢字はしっかりと覚えておいてほしいと思います。1年生の漢字は1年生のうちに・・・。 5年国語 漢字のまとめ結構な問題数です・・・。 これは、なかなか満点を取るのは難しそうです。 でも、重要なのは点数ではなくて、 自分が覚えていない漢字を知ることです。 「わからない」を自覚できる人は、必ず分かるようになります。 テスト終了後からが、本当の勉強の時間です・・・。 4年道徳 雨のバス停留所で日常の中でよくある場面のお話です。1度お子さんと一緒に資料を読み、感じたことを親子で話し合って見てください。 3年算数 重さ テストみんな真剣にテストと向かい合っています・・・。 「重さ」について、しっかりマスターできたかな? 「重さ」というものをより身近に感じることができるように、買い物でお肉の重さを確認したり、お菓子を食べる時内容量を確認したりするといいかもしれませんね。 12月10日(月) 世界人権デー今日は1950年(昭和25年)の国連総会で制定された「世界人権デー」だ。HP雑学ネタ帳によると、1948年(昭和23年)のこの12月10日、パリで行われた第3回国連総会で「世界人権宣言」が採択され、2年後に「世界人権デー」として制定されたということだ。「すべての人間は、生まれながらにして自由であり、かつ、尊厳と権利とについて平等である。」で始まる全30条と前文からなっている。「人権デー」ともいい、日本では12月4日〜10日の1週間を「人権週間」、前1ヶ月の11月11日〜12月10日を「人権尊重推進強調月間」としているということだ。 人権週間に、家族で人権について話し合っていただけただろうか?学校でも子どもたちの人権を大切にして教育活動を進めて行きたい・・・。 収穫感謝祭 ケーブルテレビ放送について
12月1日(土)に行われました収穫感謝祭のケーブルテレビでの放送時間をお知らせします。
放送予定 12月17日(月)から1週間 放送時間 月〜金 6:30〜 8:30〜 14:30〜 18:30〜 20:40〜 土・日 7:30〜 12:00〜 16:30〜 21:30〜 6年国語 鳥獣戯画を読む今日はまずはじめに形式段落がいくつに分かれているかを確認し、まずは全文をしっかりと読み込んでいきます。 結構おもしろい内容なので、お父さん・お母さんもお子さんと一緒にぜひ1度読んでみてください。夕食の時話題にしてくれたら最高です。 「勉強をやりなさい!」と一方的に言ってもなかなかやらないかもしれませんが、家族で楽しく学習内容の話をしたり、不思議を共有したりすることができると、子ども達の知的好奇心がメラメラと燃え上がってくるものです。「勉強は楽しいものなんだ」という雰囲気をぜひ作ってあげてください。 5年算数 単位量あたりの大きさテスト単位量 分数 小数 比 割合 など、これからちょっぴりややこし学習に挑戦していかなければなりませんが、今までの学習がしっかり理解できていれば何も難しくはありません。「その日のことはその日のうちに」を大切にして学習に取り組んでほしいと思います。 4年国語 プラタナスの木物語の題名は「プラタナスの木」です。 物語の叙述をしっかりとつかみ自分なりの感想を文にしていきます。今日は感想文を書き始めたところでした。頭の中でしっかりと構想をねってから書き始めるか、感じたことをメモしておいて、それを後から整理して文にまとめていくか・・・方法は人それぞれなので進み方に違いが出ます。全員書き終わってから発表し合い、互いの感想文の中から涌いた疑問について解釈を話し合えるといいと思います。 3年算数 重さ「はかり」を使って、いろいろな物の重さを実際にはかったりしながら学習を進めていきます。「mg」「g」「kg」「t」などの単位も同時に覚えていきます。日常でよく使うのは「g」「kg」だと思います。特に何gが1kgになるかなどをしっかりと学習しておいてほしいと思います。 12月7日(金)の給食 チョコタフィー今日の注目の献立は、なんと言っても「「チョコタフィー」でした。煎った大豆にココアをからめたという、長い教師生活の中で初登場の一品でした。今日の「チョコタフィー」はどうですかー?」と聞いて回ると、「めちゃ、おいしいでーす!」「甘くていい感じでーす!」「思っていたよりおいしいでーす」という声が大半を占めましたが、中には「甘すぎて、おいしくないでーす。」という大人的な声も聞かれました。 実際に食べてみるとかなり甘く、しかも結構歯ごたえがあり、よくかまないと食べることができませんでした。一粒で2度おいしい食べ方は、「チョコタフィー」→「牛乳」→「チョコタフィー」→「牛乳」→「チョコタフィー」→「牛乳」・・・の必殺「ローテ食べ」だと思いました。今度いつ出るか分かりませんが、ぜひみんなに試してもらいたいと思います。 2年 あったらいいな こんなもの子どもたちの素直な発想で、「本当にあったらいいなぁー」と思うものがたくさんありました。 でも、「あったらいいな こんなもの」という気持ちが、「夢」の実現の始まりとなります。実際に人間は、「あったらいいな こんなもの」というものをたくさん作り出してきました。今日子どもたちが発表し合っていたいくつかのものが、20年後実現しているかもしれません。 自分の「夢」を持つことの大切さをこの学習で感じてくれるといいなぁーと思いました。 1年国語 むかしばなしが いっぱいちょっぴり恥ずかしそうに、みんなに「本」の紹介をしている姿が、見ていてとても微笑ましく思いました。 それにしても、4月からくらべると、みんな書く力、話す力がついたと思います。 6年算数 円柱の体積今日求めていたのは「円柱の体積」です。 基本問題は公式にあてはめ意外と簡単にクリアできたようですが、 発展問題になるとそう簡単にクリアできません・・・。 ということで、クラスの頭脳を総動員して解決していきます。 さあ、自分たちの力だけで解決できたのでしょうか? 5年算数 分数と小数3 3÷4= ー =0.75 4 3年生が学習していた「はした」を分数で表すのと なんか似ているような気がします。 さて、どのように考えればよいのでしょうか? 4年理科 水の3つのすがた「水」「氷」「水蒸気」・・・。 各班で、それぞれについて説明し合っていました。 お父さん・お母さんも、ぜひお子さんに説明してもらってください。 |
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