３年生が国語の授業で資料を読み取り、資料のどの部分から何が分かったのかをはっきりさせて最後に自分の考えをまじえて発表していました。どの子も頑張っていました。

２月６日（水）今日は、スペイン語を母国語にもつ児童が国際教室に集まって会食する、国際給食の日でした。会話がはずんでとても楽しそうでした！

３年生が算数の授業で小数のたし算の筆算の仕方を学んでいました。５．４＋３．２の計算の仕方です。ポイントは、０．１の何個分かを考えることです。

＜献立＞
タンタンめん（中華めん）・きなこポテト・いよかん・牛乳

２月６日（水）２０分放課に体育館ミーティングルームでびっくりばこの皆さんによる絵本の読み聞かせがありました。今日は、３冊の絵本を読んでいただきました。「ピーマンマンとかぜひきキン」「きたかぜとたいよう」「おかしなおかし」の３冊です。びっくりばこの皆さん、どうもありがとうございました！

１年生が図工の授業で箱から袋がとびだす仕組みの箱を作っていました。どんな袋が箱からとびだすのか楽しみです！

１年生が算数の授業で１００までの数の計算を学んでいました。１０本の束の数え棒を使って計算の仕方を説明していました。

６年生が書写の授業で、「温故知新」を毛筆でかいていました。「温故知新」の意味は、昔のことを調べて、そこから新しい知識や見解を得ることです。奥深い言葉です。歴史はくり返すと言います。過去から学ぶことはたくさんあります。

６年生の教室を訪れると、卒業まであと２９日が目にとびこんできました。学校への登校日が３０日をきりました。家庭科の授業で照度計を使って室内の明るさを調べていました。廊下、教室の中でカーテンを開けたときと閉めたときの照度も測定していました。同じ部屋でも明るい場所と暗い場所の照度の差が大きいと目が疲れやすいことがわかりました。

６年生が社会科の授業で日本とつながりの深い国々の中で、アメリカ合衆国について調べていました。教科書や資料集、地図帳などを使って調べていました。

４年生が図工の授業で木版画の作品をつくっていました。彫った子から刷っていました。素敵な作品ができあがりました。

今日も早朝から生活委員会の児童が常時活動として「あいさつ運動」を行っていました。早朝からさわやかなあいさつがかえってきました。

２月４日（月）〜２月８日（金）までの１週間、ＰＴＡ資源回収を行っています。北校舎西側の自転車置き場に資源回収袋が置いてあります。新聞紙・雑誌・牛乳パック・段ボール・アルミ缶の５種類、回収しておりますのでご協力よろしくお願いします！

３年生は、４時間目の授業参観で道徳の授業を公開しました。家族への思いを漢字一字にこめて、家族にあなたの気持ちを伝えるというめあてでした。家族へ自分の思いをうまく伝えることができましたか？

４年生は４時間目に２分の１成人式を行いました。自分の誕生から１０歳までの成長を振り返り、家族への感謝の気持ちや将来の夢、１０歳の決意などをみんなの前で一人ずつ発表しました。感動的な会となりました。

６年生の学年掲示コーナーや６年生の各学級の背面黒板や掲示コーナーには、あと３０日の数字が掲げてあります。卒業まで残り少なくなってきました！

６年生にとっては、小学校生活最後の授業参観でした。中学校の様子を知ることで、中学校進学への期待が膨らんできたでしょうか？卒業まであと３０日、夢と希望をもって中学へ進んでほしいと思います！

６年生が３時間目、小学校生活最後の授業参観で、学級活動「４月からの中学校生活について」を公開しました。どの子も中学進学への期待と不安をもっているこの時期にぴったりの授業を公開しました。子どもたちの不安が少しでもやわらぎ、期待や希望がもてるようになってきたでしょうか？

２年生は生活科で学習してきた「あしたへジャンプ 」の発表を中心に、クラスごとに学習発表会を行いました。お子さんの成長ぶりを見ていただくことができたでしょうか。

２年生は生活科で学習してきた「あしたへジャンプ 」の発表を中心に、クラスごとに学習発表会を行いました。お子さんの成長ぶりを見ていただくことができたでしょうか。