５年４組の級訓（学級目標）は、「だるま」です。級訓の「だるま」には、児童一人一人の目標が書かれています。目標を達成するまで何回転んでも、立ち上がり努力し続ける、不屈の魂を身につけるという強い願いが込められています。そして、友達が転んだときには、全員で手をさしのべ、協力して、様々な壁を乗り越えて行ける、団結力のある学級にしたいそうです。

６月１２日（火）米野小学校にオーケストラがやってきました。中部フィルハーモニー交響楽団の皆さんです。指揮者は、青島広志さん、テノール歌手の小野　勉さんの著名な方々もみえました。青島さんは、お話も上手いし、ピアノも演奏されました。感動的な１時間でした。中部フィルハーモニー交響楽団の皆さん、本当にありがとうございました。

今日の給食の時間、１年生の教室を訪問しました。音楽鑑賞会があり、給食の配膳がいつもより遅く始まりましたが、時間内に給食を準備し、食べることができました。

＜献立＞
ウズラ卵入り春雨スープ・焼き餃子・もやしのサラダ・ごはん・牛乳

英語の授業で、５年生は、「What ｄo you like 〜 ？」「I like 〜 .」の練習をしていました。答えるのは、好きな食べ物です。短冊カードに食べ物の絵がかいてありますので、選んで答えていました。

２時間目、６年生が、水泳を行っていました。準備運動して水に慣れた後、ひたすら２５メートルを泳いでいました。さすが６年生、２５メートル泳げる子が６割はいます。

５年３組の級訓は、「ダイヤモンド」です。ダイヤモンドには、一人一人が輝くことで、学級として一つの大きな輝きになれるように、また、一人一人が固い絆で結ばれるようにという願いが込められています。

５年５組の級訓（学級目標）は、「GO　GO　ANT　SWITCH」です。「アリ」のように協力して取り組める学級、「スイッチ」は、「オン」と「オフ」の切り替えを大切にして、個々で楽しんだりするときと、学級全体で協力したり、取り組んだりするときの切り替えができる学級をめざしていくということです。５年５組は、野外学習を通じて、「協力」という固い絆で全員が結ばれたそうです。

５年生が、高原の気候を利用した野菜作りについて調べていました。教科書や資料集、ビデオを見ながら、高原の涼しい気候を利用して、野菜が少ない夏から秋に新鮮で安全な野菜を収穫できるように工夫していることを学んでいました。

５年生が、日本各地の雨温図をもとに、日本の気候の特色をまとめていました。北海道の帯広、中央高地の軽井沢、日本海側の上越、太平洋側の静岡、瀬戸内海の高松、南西諸島の那覇の６つをとりあげて日本の気候の違いを調べていました。

＜献立＞
吉野汁・さけの塩焼き・はくさいのたくあんあえ・わかめごはん・牛乳

６年生が、ホウセンカを色水に入れ、どこを通って根からすった水が運ばれるのか、観察していました。葉まで運ばれた水はどうなるのかも調べていました。

本日、４時間目に、小プールは２年生、大プールは４年生が水泳を行っていました。４年生は、今年度、初めての水泳だということで緊張しているようでした。どちらの学年も水に慣れることからはじめていました。プールサイドにつかまり、バタ足、だるま浮き、またくぐり、けのびなどです。徐々に、水に慣れていき、最後は、２５メートルを泳ぎました。泳げる子は、ビート板なしです。まだ、２５メートル泳げない子は、足をプールの底につけてもよいので、２５メートルに挑戦しました。今日の時点で、２５メートル泳げる子は、少人数です。

子どもたちは、絵本の読み聞かせを楽しみにしていました。どうもありがとうございました。

６月１１日（月）１時間目が始まる前に、びっくりばこの皆様による読み聞かせがありました。１年生と２年生と７・８・９組に入って、絵本の読み聞かせをしていただきました。どの教室の子どもたちも、絵本の読み聞かせを楽しみにしていました。びっくりばこの皆様、楽しい読み聞かせ、どうもありがとうございました。

授業参観後、各教室前で非常時対策引き取り訓練を行いました。無事、全員児童はお家の方に引き取られていきました。笑顔で対面して抱き合う親子もいました。

授業参観３時間目の様子です。

授業参観３時間目の様子です。２年生は、保健センターの保健師の方や助産師の方を講師に招いて、命の授業をしました。感動的な授業でした。

授業参観３時間目の様子です。親子ドッジボールをする学年あり、通常の教科の授業をする学年あり、親子で一緒に活動する学年あり、色々でした。

授業参観２時間目の様子です。親子で一緒に取り組む、内容もありました。