１年生の児童が、育てているアサガオの観察記録を熱心にかいていました。休みのあとは、特に大きく成長している気がします。

＜献立＞
鶏団子汁・たこのから揚げ・マカロニの和風サラダ・ごはん・牛乳

２年生の育てている野菜が順調に育っています。収穫間近のピーマンもあります。

６月１日（金）から教育相談・読書週間が始まっています。期間は、６月８日（金）までの一週間の予定です。今日は、２日目です。事前アンケートをもとに、担任が全員の児童に面接を行います。１時間目がはじまる前の時間を設定して、担任が一人一人、面接をします。その間、児童は静かに読書しています。

４年生の社会科で地域の人々のまちの安全を守る取り組みについて学習しました。グループごとに調べてきたことを共有して、全体で発表し合いながら、授業が進んでいきました。不審者がでたときに、助けを求めて駆け込むことができる「子ども１１０番の家」が通学路沿いにあることについても、米野っ子ノートを見ながら共有することができました。振り返りでは、地域の安全を守るために、多くの人や店や団体が協力して活動していることに気づいていきました。

米野小には、７０名をこえる外国人児童がいて、５０名以上の子が国際の教室で日本語を学んでいます。

体育の授業でティーボールをしていたのは、６年生だけでなく４年生も楽しく、ゲームをしていました。

体育の授業で、６年生がティーボールに取り組んでいます。男子も女子もとても楽しそうです。

今日の給食の時間は、５年生の教室を訪問しました。

今日の給食の時間は、５年生の教室を訪問しました。

＜献立＞
クリームポタージュスープ・とびうおフライ・フレンチサラダ・ミルクロールパン・牛乳

６月１日（金）園芸委員会の児童が、緑のカーテンになるように、ゴーヤの苗を北校舎の南側に植えました。大きく育つように、肥料や水をいっぱいあげました。

３年生は、前時までに円の学習をしてきました。円の直径の長さをもとに箱の縦や横の長さを求める応用問題にチャレンジしました。ペアや４人のグループで話し合いながら、ボールが入った箱の縦・横の長さを求めることができました。発展問題として、縦３２センチと横４０センチの箱に直径４センチのボールが何個まで入るのかも解いていました。