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最新更新日:2024/06/15 |
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3月6日(水)の給食 ちゃんぽん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高学年が「先生!これからしゅうまいを1人3個、いや4個にしてほしいです!」と言っていたので、ぜひご検討を・・・。でも、カロリー計算とかしてあるから、無理かもしれません・・・。ひょっとしたら、中学校になると1個増えるかも・・・。 いすれにしろ、今日の給食はみんなが大好きなラーメンということで、大満足でした。 4年英語 アルファベット![]() ![]() 教室をのぞいたときにしていたのは、「アルファベットが分かったらトンカチをたたくゲーム」をしていました。楽しいゲームのおかげで、みんな楽しくアルファベットの復習をすることができたようです・・・。 ところで、 「A」〜「Z」まで、正しい発音で言えますか? アルファベットは全部正しく書くことができますか? 今一自信がない人は、4年生のうちにしっかり練習しておこう! 3年体育 竹馬 リズム走![]() ![]() 障害走は、ハードルをリズムよくまたぎ越す練習が大切です。 竹馬は、体の重心の置き方が重要になります。 どちらも、中学年の時期に1番よく身につく能力です。 みんなのおじいちゃん・おばあちゃんはきっと 「竹馬」が得意だと思いますよ・・・。 2年図工 紙版画 「さかな」の鑑賞![]() ![]() 友だちの作品のよいところや、 工夫してあることなどを鑑賞プリントに詳しく書き込んでいました。 友だちの作品を見る目も育ってきています。 2年算数 はこをつくろう![]() ![]() ![]() ![]() ポイントは、使った棒の数と長さ、そして使ったねんどの数です。 グループで、棒の長さの組み合わせや、ねんどの使い方などを あーでもない、こーでもないと楽しそうに話しながら作っていました。 この操作活動を通してどんなことに気づいたかな? 何か発見できたかな? 1年音楽 鍵盤ハーモニカ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2組さんは「きらきらぼし」の合奏の練習をしていました。 この1年で、 本当に上手に鍵盤ハーモニカの演奏ができるようになりました。。 音楽の授業からも、この1年の大きな成長を感じることができます。 3月6日(水) 啓蟄(けいちつ)![]() ![]() ![]() ![]() 一時の厳しい朝の冷え込みはなくなり、全ての生命が活発に活動を始める季節が近づいている・・・。子どもたちの登校してくる足取りも日に日に軽くなってきているように感じる。6年生は卒業式までの登校日はあと10日となった。ついに卒業へのカウントダウンがはじまった・・・。10・9・8・7・6・5・4・3・2・1・0・・・さあ残された時間をどう過ごす?どんな時間にするかは自分次第・・・。 書写でポスター作り【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() 6年 算数パスポート![]() ![]() 「問題数・・・ハンパないッス!」 「問題の難易度・・・ハンパないっス!」 みんな結構苦戦していました・・・。 それでも、卒業めざして、 グループで力を合わせ、難問を解いていました。 さて、卒業式前までに算数パスポートは完了するのでしょうか? ![]() ![]() 5年国語 複合語![]() ![]() 1 和語と和語が組み合わさったもの 正夢 たまご形 昼休み 細長い 高とび 正夢 2 漢語と漢語が組み合わさったもの 消費税 国境線 輸入品 団体戦 損害保険 3 外来語と外来語が組み合わさったもの ビデオカメラ オレンジジュース ゲームコーナー 4 和語と漢語が組み合わさったもの 恩返し 雪合戦 年賀はがき 5 和語と外来語が組み合わさったもの 紙コップ スープ皿 ボール投げ 6 漢語と外来語が組み合わさったもの ピアノ教室 電子メール よーく考えて見ると、世の中複合語だらけです。 夕食の時、家族で「だれが複合語を1番たくさん言えるか大会」をしてみてはどうでしょうか。レモンジュース、ストロベリージュース、メロンジュース、すいかジュースというように、片一方が同じ言葉になるものはNGでお願いします。 4年算数 箱の形プリント![]() ![]() 立体と展開図の辺や面が素早く結びつかないようです・・・。 そんな時は、パララ ラッパ ラー♪「箱の形プリントー!」 悩む前に、とりあえずいろいろな問題をやってみることです。 3月5日(火)の給食 関東煮![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食も、どのクラスも「おいしい、おいしい」と言いながら食べていました。 4年算数 直方体と立方体テスト![]() ![]() 力だめしをするのは実に楽しいものです。(たぶん) そもそも、直方体とは?立方体とは? ちゃんと説明できますか? そして、直方体と展開図が頭の中でちゃんとリンクしていますか? 自信のない人は・・・くり返し練習するしかない・・・。 3年図工 思い出の絵![]() ![]() ![]() ![]() 学校生活 家庭生活 家族旅行 習い事 部活動 ジュニア活動 この1年間の中でがんばったこと、楽しかったことを描いています。 けっこういい感じでできあがってきています・・・。 お子さんがどんな場面を描いたのかたずねてみてください。 こどもとの会話のきっかけは学校生活の様子から・・・。 お子さんの話にしっかりと耳を傾けてあげてください。 1年体育 サッカーへの道![]() ![]() ![]() ![]() 今日は足を使ってのボール運動です。 サッカーでいう「ドリブル」ってやつです・・・。 サッカーを経験している人にとっては簡単なことですが、 1度もサッカーをしたことがない人にとっては、 ボールを足でコントロールするということはかなり難しいことです。 サッカーへの道のりは長く厳しいのです・・・。 まずは、「ボールと友だちになることだよ!」By 大空翼 1年算数 テスト![]() ![]() 表は「おおいほう すくないほう」 裏は「おおきさくらべ」 のテスト・・・。 日常生活の中で、 多い少ないをくらべたり、 大きい小さいをくらべたりすることがたくさんある・・・。 今のうちに「くらべ名人になっておかないとね」 ちゃんとくらべることができないと、損しちゃうことがあるからね。 3月5日(火) 快晴![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 天気がいいと、なんだかやる気もでてくるよううな気がする・・・。校庭の早咲きのサクラも、さらに満開に近づいたようだ・・・。 もう少し・・・もう少し・・・本格的な春までもう少し・・・。そして、別れと旅立ちの時・・・小学校の卒業式までもう少し・・・。 6年社会 日本とつながりの深い国![]() ![]() それをまとめてきました・・・。 めあては、「調べたことを一人1〜2分で発表しよう!」です。 発表時間が長すぎるのも困りますが、短すぎるのも困ります。 「これだけは知ってほしい!」 と思う要点を簡潔に述べなければなりません。 発表会の日には、ぜひのぞいてみたいと思います・・・。 3年理科 おもちゃづくり![]() ![]() 「風」「電気」「じしゃく」「ゴム」のはたらきを利用した 楽しいおもちゃを作ります。 「わりばし射的」「バズーカ砲」・・・・。 どんなおもちゃができあがるのでしょう・・・わくわくしてきました。 ![]() ![]() 2年算数 くふうして考えよう![]() ![]() 問題は 「てじなをする人が11人1れつにならんでいます。 みさきさんの前には5人います。みさきさんの うしろには何人いますか。」 です。 さて、どのような工夫をするとわかりやすくなるのでしょうか? 「絵?」「図?」「表?」「数え棒?」「数図ブロック?」 ![]() ![]() |
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